lián rì yǐ mù jí bù néng gōng kè zǐ zhí bèi zhěn shàng chéng sì shí yán cū míng jí gǔ zhī yì yǐ miǎn zhī
连日以目疾不能躬课子侄辈枕上成四十言粗明汲古之意以勉之 🔈
文史三冬足，窥寻究始终。
夜窗捐末事，岁计见深功。
古井家家有，灵泉处处通。
随身具修绠，取给自无穷。
平仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
- 收藏
- 做笔记
译文：
文史三冬足，窥寻究始终。
夜晚放下手边的事务，岁月推算显见深厚的功绩。
古老的井水家家有，灵泉遍布各处畅通。
随身携带修绠，取之不尽，供给自有无穷。
总结：作者对于文史知识的钻研不辍，终日苦苦追求。在夜晚放下琐事，深思熟虑历经岁月所显现的成就。古老的井水随处可见，灵泉流淌通畅。作者随身携带着绳索，象征求知不止，取之不尽，供给源源不断。全文表达了作者对学术的执着追求和学习的不竭动力。
赏析：: 这首古诗《连日以目疾不能躬课子侄辈枕上成四十言粗明汲古之意以勉之》表达了对学识的珍视与不懈追求。作者李光在诗中通过描述自己寻求知识的不懈努力，以及传承古人智慧的决心，展现了一种对学问持恒心和奋斗精神。诗中强调了文史研究的重要性，也表达了对古人智慧的崇敬和学习的决心。
标签: 勉励学问，褒奖古人智慧
李光的诗：
-
读书
低头对千载，把卷竟长日。兴亡见俯仰，...
-
赠李颐老
弘毅年少时，学易一念酷。研精覃思苦，...
-
夜起对月
西风扫浮云，素月清夜满。幽人愁不寐，...
-
县斋清坐有怀 其一
门外无俗轨，相对惟独鹤。短翮虽未全，...
-
县斋清坐有怀 其二
学道未忘名，欲跨扬州鹤。渊明赋归来，...
-
雪中过盘石山寄刘季山
离家六十日，晴岚逐征鞍。已嫌狐裘重，...
-
伊洛节上人寓浯溪中宫寺作溪月亭...
结亭临大江，浯溪出其侧。道人傍溪月，...
-
次韵子忱游东山古风
休沐不暇懒，趁此郊原晴。驾言出东门，...
-
次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱...
东坡谪蛮荒，梦想两天竺。哦诗寄东山，...
-
杜子固参议累觅南窗诗勉成鄙句子...
长怀杜陵老，遐想靖节翁。二子不并世，...
- 李光诗全集>>
李光的词：
相关诗词：
司理弟之官岳阳相别于定王台凄然有感为赋五诗以饯其行 其三 (sī lǐ dì zhī guān yuè yáng xiāng bié yú dìng wáng tái qī rán yǒu gǎn wèi fù wǔ shī yǐ jiàn qí xíng qí sān)
忆我将漕年，适如子今日。
於焉四闰余，过眼风雨疾。
壮强岂足恃，进德当汲汲。
永怀古之人，闻道在四十。
我惭已过之，因循悼前失。
子盍猛自鞭，圣门本无柅。
平仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
黄鲁直觉民读书帖赞 (huáng lǔ zhí jué mín dú shū tiē zàn)
学以进乎道，不止於决科也。
厌饫优柔，贵精不贵多也。
得失奇偶，固末如之何也。
指端而言，所以勉其切磋也。
三致意于丁宁，式尔心之讹也。
因私淑以儆诸後学，又有以见前辈用心之不颇也。
平仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
和蒋龙图 其一 (hé jiǎng lóng tú qí yī)
公之所设施，道德之余事。
有性给其才，无物蔽其意。
大车积以载，牛刀迎者解。
以要操其纲，以妙观其会。
善誉不尽知，善毁没可讥。
校之古人辈，彼若有所为。
公之所然者，以智不以凿。
其力日以裕，其济日以博。
至於我曹者，使相望相闻。
犹能领官属，携诗叩吾门。
先看陶家柳，次看陶家菊。
茶中许投花，坐上呼燃烛。
顾我为乐叟，勉我以不倦。
我是孟东野，终附郑公传。
平仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
族侄孙子荣之子神童顔老不幸短命而死哭之不足三诗以悼之 其二 (zú zhí sūn zi róng zhī zǐ shén tóng yán lǎo bù xìng duǎn mìng ér sǐ kū zhī bù zú sān shī yǐ dào zhī qí èr)
昨应童科日，群儿立下风。
丰姿倾衆目，文采动诸公。
两耳能兼听，六经皆暗通。
相期到杨晏，有始柰无终。
平仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
勉千里侄秋试六言四首 其二 (miǎn qiān lǐ zhí qiū shì liù yán sì shǒu qí èr)
童习好雕篆作，相业寓混成篇。
犹之射者百中，勉旃原夫一联。
平仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
学子 (xué zǐ)
琐琐来学子，从我问古风。
谓言古之人，学不求世功。
以其明智余，施与天下同。
能知学为身，自不恤穷通。
童子顾我笑，是言得无蒙。
斯道使可遵，曾不闻父翁。
谓言童子归，益自谋厥躬。
吾不能尔言，亦不必尔从。
平仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
四贤吟 (sì xián yín)
彦国之言铺陈，晦叔之言简当。
君实之言优游，伯淳之言调畅。
四贤洛阳之名望，是以在人之上。
有宋熙宁之间，大为一时之壮。
平仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
第四子学春秋发愤不辍书以勉之 (dì sì zǐ xué chūn qiū fā fèn bù chuò shū yǐ miǎn zhī)
春雨昼连夜，春江冷欲冰。
清愁殊浩荡，莫景剧飞腾。
身是归休客，心如入定僧。
西园曾到不，要学仲舒能。
平仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
我思古人答焦千之伯强 (wǒ sī gǔ rén dá jiāo qiān zhī bǎi qiáng)
我思古人兮，不古今之异时。
生兹世之谁期，欲勿思而奈何。
独斯人之不见，聊永怀而自歌。
乐吾行之舒舒，忘兹世之汲汲。
睇万里以自惊兮，岂宁俯以効拾。
载重道远兮，予欲行而谁与。
累九鼎以自重兮，顾尪羸之弗举。
矫身以为衡兮，权世之重轻。
广道以为路兮，听人之来去。
平仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
黄节夫问疾以偈答之 (huáng jié fū wèn jí yǐ jì dá zhī)
四大和合成我身，四大损增成我病。
我病在枕谁为起，我艾在身谁为痛。
惟此疾痛切身时，毕竟二事谁复代。
公今累纸示格言，愿示免疾痛一句。
平仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。