lǐ bǎi shí huà gū xī zhuó zú tú zàn
李伯时画姑溪濯足图赞 🔈
濯余足兮寒泉,振余衣兮古丘。
洞胸中之滞碍,眇云散而水流。
识此行之非祸,乃造物之予休。
仄平仄平平平,仄平○平仄平。
仄平○平仄仄,仄平仄平仄平。
仄仄○平平仄,仄仄仄平仄平。
濯余足兮寒泉,振余衣兮古丘。
洞胸中之滯礙,眇雲散而水流。
識此行之非禍,乃造物之予休。
仄平仄平平平,仄平○平仄平。
仄平○平仄仄,仄平仄平仄平。
仄仄○平平仄,仄仄仄平仄平。
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译文:
濯洗我的脚兮在寒冷的泉水中,拂去身上的衣裳兮在古老的丘陵上。
洞察胸中的困扰兮,让眼中的烦忧散去兮,让水流畅通。
明白这样的行动并非是祸患,而是造物主赐予我的善意安慰。
总结:作者在寒泉中洗涤双足,站在古丘上振衣晾干。心中的烦扰如乌云散去,就像水流畅通一般。作者认识到这样的行动并非带来祸害,而是造物主的恩赐与安慰。
赏析:这首诗《李伯时画姑溪濯足图赞》是李之仪为一幅画作所作的赞美之作。诗中描述了画中的景象,通过诗人的赞美和抒发情感,让读者感受到了画中的美。
首先,诗人描绘了濯足的场景,描述了清凉的泉水和古老的丘陵。濯足在寒泉之中,衣物在古丘之上振动,展现了一幅清新宜人的画面。这一景象通过诗人的描写显得非常生动,读者仿佛可以看到这一画面。
接着,诗人用“洞胸中之滞碍,眇云散而水流”表达了濯足的愉悦和解脱。濯足的过程让诗人感到身心畅快,烦恼和烦忧似乎都被洗净了,就像云雾被清风吹散一样。这种心境的转变也体现了诗人对自然景色的感悟和赞美。
最后,诗人认为这样的行为并非是祸事,而是造物主赐予的休憩和宽慰。诗人通过这句话表达了对自然的感恩和敬畏之情,认为自然是人类生活中不可或缺的一部分,能够给人带来心灵的安宁和慰藉。
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猗龙眠,本书仙。
工而妍,画亦然。
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题此诗,比逃禅。
仄平仄平平平,仄平○平仄平。
仄平○平仄仄,仄平仄平仄平。
仄仄○平平仄,仄仄仄平仄平。
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仄平仄平平平,仄平○平仄平。
仄平○平仄仄,仄平仄平仄平。
仄仄○平平仄,仄仄仄平仄平。
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仄平仄平平平,仄平○平仄平。
仄平○平仄仄,仄平仄平仄平。
仄仄○平平仄,仄仄仄平仄平。
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濯足濯缨吟欵乃,知鱼知我乐如何。
会须携取新诗卷,西塞山前问志和。
仄平仄平平平,仄平○平仄平。
仄平○平仄仄,仄平仄平仄平。
仄仄○平平仄,仄仄仄平仄平。
二里溪濯足 (èr lǐ xī zhuó zú)
暑气沉晚树,晴光满遥川。
下马古道侧,濯足清溪边。
胜事乐水石,幽怀托云烟。
还来振衣起,回首徒悒然。
仄平仄平平平,仄平○平仄平。
仄平○平仄仄,仄平仄平仄平。
仄仄○平平仄,仄仄仄平仄平。
和粹伯七夕韵 其一 (hé cuì bǎi qī xī yùn qí yī)
常时泪雨久涟洳,准拟晴窗叫勃姑。
报答月华思善画,便和风露入新图。
仄平仄平平平,仄平○平仄平。
仄平○平仄仄,仄平仄平仄平。
仄仄○平平仄,仄仄仄平仄平。
李伯时画马赞 (lǐ bǎi shí huà mǎ zàn)
饮不以鼻,投不以趾。
虽梦亦然,理自应尔。
吾师东坡,尝有是语。
天机所同,惟伯时父。
东坡形容,伯时位置。
曹韩少陵,俱落第二。
吾私淑诸,限隔九泉。
笔头落处,几至潸然。
仄平仄平平平,仄平○平仄平。
仄平○平仄仄,仄平仄平仄平。
仄仄○平平仄,仄仄仄平仄平。
濯足五溪城 (zhuó zú wǔ xī chéng)
东风吹水緑粼粼,小潄清寒入齿龈。
万里流边濯双足,恐行五岭涴晴云。
仄平仄平平平,仄平○平仄平。
仄平○平仄仄,仄平仄平仄平。
仄仄○平平仄,仄仄仄平仄平。
李伯时马赞 (lǐ bǎi shí mǎ zàn)
竹批双耳,风激四蹄。
振尾顿鬣,会於一时。
惟伯时父,神而明之。
千载相遇,非公而谁。
仄平仄平平平,仄平○平仄平。
仄平○平仄仄,仄平仄平仄平。
仄仄○平平仄,仄仄仄平仄平。