bà pú qián háo dào zhōng jì fǔ jiào shòu zhī dào dì
罢蒲乾濠道中寄府教授之道弟 🔈
冲寒到郡待花开,花未开时却遣回。
敢意三年容我隠,只如千里访君来。
二崤毂击何为者,五老云霾安在哉。
更约劖诗猿虎谷,它年重过埽莓苔。
平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
衝寒到郡待花開,花未開時却遣回。
敢意三年容我隠,只如千里訪君來。
二崤轂擊何爲者,五老雲霾安在哉。
更約劖詩猿虎谷,它年重過埽莓苔。
平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
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译文:
冲寒到了郡城等待花开,但花还未开的时候便遣送我回去。
敢思念三年之久,我只如同千里迢迢前来拜访你。
二崤之间车轮碰撞是为何物?五位长者的云霾又在哪里散去了呢?
更约劝诗的猿和虎在谷中,它年我将再次前来割除莓苔。
全文总结:这篇古文描述了一个人冲寒来到郡城等待花开,但花未开时却被遣送回去。他思念对方已经三年,愿意像千里迢迢前来拜访。另外,文中还提到了二崤之间车轮碰撞的事情,以及五位长者的云霾问题。最后,文中还提及了劝诗的猿和虎在虎谷中,并表示将来还会前来割除莓苔。
《罢蒲乾濠道中寄府教授之道弟》赏析:
这首诗是晁补之创作的,描写了他在寒冬时节前往郡县等待春花盛开的心情,并感叹时间的流转和友情的珍贵。以下是赏析:
作者首先以"冲寒到郡待花开"来开篇,表现了他在寒冷的季节前往郡县的情景,这里的"待花开"象征着希望和期待。
接着,他表达了自己对于友情的真挚,即使时间已经过去了三年,他仍然愿意隐居等待,像千里迢迢地前来探访朋友一样。这种忠诚和情感使得友情得以延续。
在诗的后半部分,作者提到"二崤毂击何为者,五老云霾安在哉",这里提到了自然界的景象,也有可能隐含了政治和社会的动荡,这些都反映了时局的不安定。
最后,诗人表示愿意再次相聚,约定在猿虎谷重逢,感叹岁月的流转,但也表达了对未来的期望,希望再次相逢时,依然能够享受友情。
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平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
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平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
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平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
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平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
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平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
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平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
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平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
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付与能言子程子,莫教章蔡更专场。
平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平平仄平。
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平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
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平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平平仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。