sòng diāo fǎng hù yuàn tài cháng xià dì
送刁纺户掾太常下第 🔈
精鉴本非深,英僚暂此沉。
火炎方试玉,沙密偶遗金。
岂累青云器,犹孤白雪音。
敢希苏季子,潜有激仪心。
平仄仄平平,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
精鑒本非深,英僚暫此沉。
火炎方試玉,沙密偶遺金。
豈累青雲器,猶孤白雪音。
敢希蘇季子,潛有激儀心。
平仄仄平平,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
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译文:
精鉴之物并非深奥,优秀的才华暂时隐藏。
就像火炎试炼玉石,沙粒中偶然遗留黄金。
岂能拖累那些高飞的人才,他们仍旧孤寂如白雪之音。
我敢向苏季子这位杰出的人物靠拢,心中潜藏着激发人才的渴望。
全诗概括:这首诗以比喻的手法,表达了人才的珍贵和难得,将人才比作宝贵的玉石和黄金。诗人感叹优秀人才如同隐藏在沙粒中的宝藏,并呼唤他们不要被琐碎的事物所困扰,要有追求卓越的心。最后,诗人表达了对苏季子这样有激发才智之心的人的钦佩和敬仰。
赏析:这首诗《送刁纺户掾太常下第》是范仲淹创作的一首赞颂友人的诗篇。诗人通过深邃的比喻和意象,表达了对友人的崇敬之情。
首先,诗中提到“精鉴本非深”,表明诗人认为友人的才情并不是非常高深的,但在这个“非深”的基础上,他却能够在官场中脱颖而出,这种才情的充分发挥令人钦佩。
接着,诗中以“火炎方试玉,沙密偶遗金”形容友人,暗示他像火炎试炼玉石一样,在困难和挫折中不断磨练自己,就像沙子中偶然发现金子一样,意味着他的才华在机遇中闪光。
诗的下半部分,诗人用“岂累青云器,犹孤白雪音”来形容友人的才华,意味着他的才情不受世俗的桎梏,如同高悬在青云之上,独立出众,如同白雪的音韵一般纯净和清雅。
最后,诗人表现出对友人的期许和激励,称“敢希苏季子,潜有激仪心”,表示希望友人能够继续保持激发内在潜力的动力,取得更大的成就。
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平仄仄平平,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
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平仄仄平平,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
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平仄仄平平,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
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平仄仄平平,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
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平仄仄平平,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
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平仄仄平平,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
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平仄仄平平,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
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平仄仄平平,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
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平仄仄平平,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
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平仄仄平平,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。