shuāng yuán liù tí chóng lián xuān
双源六题 重莲轩 🔈
宛转双源花在处,花叶重重瑞炎暑。
日光相照铅华鲜,翠盖纷纷拥红女。
不贪青子老芳容,薰风偷出香无数。
乃知源上有神仙,何必夭桃随水去。
仄仄平平平仄仄,平仄○○仄平仄。
仄平○仄平平○,仄仄平平仄平仄。
仄平平仄仄平平,平平平仄平平仄。
仄平平仄仄平平,平仄○平平仄仄。
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译文:
花朵在树枝间繁盛绽放,花叶在郁热的阳光下格外浓郁茂盛。
日光照耀下,花朵鲜艳如铅华,翠色的树叶围绕着红色的女子。
她不贪恋青春的容颜,却仍然美丽动人。夜风轻拂,带出无数芬芳。
从这里可以知道,上面有仙人居住,何必追随那短暂的桃花,跟着水流漂泊呢。
全文总结:文中描绘了花叶繁茂的树上,燥热的夏天里,阳光下花朵鲜艳,树叶围绕红衣女子。女子不追求青春的容颜,但依然美丽动人。夜晚,微风吹拂,散发出无数芬芳。诗人借此表达了对自然美景的赞美,并寄托了对仙人境界的向往,暗示人们应当追求更高尚的目标而不是追逐虚华。
这首诗《双源六题 重莲轩》由黄裳创作,表现了一幅双源花园的美丽景象,通过细腻的描写和意象,展现了大自然的生机和仙境般的美景。
赏析:
这首诗可以分为以下几个方面来赏析:
1. 写景:诗中描绘了双源花园的景色,花叶繁茂,重重叠叠,抵挡着炎炎夏日的阳光,给人一种清凉的感觉。作者通过形容花叶如何抵挡炎炎暑气,展示了大自然的壮丽和美丽。
2. 咏物:诗中提到了铅华和红女,这些都是花园中的景物,铅华指的是铅色的花朵,而红女则指的是红色的花朵。这些细节增强了诗中景物的生动性和色彩。
3. 抒情:诗中作者并没有贪恋青春的芳容,而是欣赏大自然中的美景,表现出一种超越世俗的情感,具有一种超然物外的情感。
4. 咏仙:最后两句“乃知源上有神仙,何必夭桃随水去”,表达了作者对大自然的景色有一种仙境般的理解和感受,暗示着诗中的双源花园可能是仙人居住的地方,不需要去追求桃花源般的仙境。
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诗题:题双楠轩首句:南轩前头两佳木。
仄仄平平平仄仄,平仄○○仄平仄。
仄平○仄平平○,仄仄平平仄平仄。
仄平平仄仄平平,平平平仄平平仄。
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六六轩 (liù liù xuān)
秋雨已分千壑间,午天初放一轩晴。
拨开三十六峰翠,为洗老人双眼明。
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仄平○仄平平○,仄仄平平仄平仄。
仄平平仄仄平平,平平平仄平平仄。
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瑞莲花示禅僧 (ruì lián huā shì chán sēng)
红莲携赠碧莲堂,一本双葩颇异常。
珍重承天胁尊者,闻风晨夕是清香。
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仄平○仄平平○,仄仄平平仄平仄。
仄平平仄仄平平,平平平仄平平仄。
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赵河源幼子种莲於盆池一干开双叶戏作小诗时河源二幼子一受命矣 (zhào hé yuán yòu zǐ zhòng lián wū pén chí yī gān kāi shuāng yè xì zuò xiǎo shī shí hé yuán èr yòu zǐ yī shòu mìng yǐ)
穉子堂前戏彩时,种莲积水作盆池。
间闻并萼窥红影,谁识双柯媚绿漪。
莫谓微荄无妙意,也知造物等儿嬉。
看看膝下成双绿,为应君家此段奇。
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仄平○仄平平○,仄仄平平仄平仄。
仄平平仄仄平平,平平平仄平平仄。
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贡院垂成双莲呈瑞因成鄙语勉士子 (gòng yuàn chuí chéng shuāng lián chéng ruì yīn chéng bǐ yǔ miǎn shì zǐ)
大厦垂垂就,嘉莲得得开。
双双戴千物,两两应三台。
欢意重重合,香风比比来。
人人宜自勉,举举有廷魁。
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仄平○仄平平○,仄仄平平仄平仄。
仄平平仄仄平平,平平平仄平平仄。
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仄平平仄仄平平,平平平仄平平仄。
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仄仄平平平仄仄,平仄○○仄平仄。
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