首页 > 发现 > 全宋诗 > 老柏三首 其二

lǎo bǎi sān shǒu qí èr
 老柏三首 其二 🔈

。 朝代：宋 (sòng) 。    作者： 陈师道 (chén shī dào) 。

英姿带枯槁，劲节阙和柔。
物理有兴坏，人情成去留。
稍看栖鸟集，聊待晚风秋。
解道庭前柏，何曾识赵州。

平平仄平仄，仄仄仄平平。
仄仄仄平仄，平平平仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。

yīng zī dài kū gǎo ， jìn jié quē hé róu 。
wù lǐ yǒu xīng huài ， rén qíng chéng qù liú 。
shāo kàn qī niǎo jí ， liáo dài wǎn fēng qiū 。
jiě dào tíng qián bǎi ， hé zēng shí zhào zhōu 。

翻译赏析 注音对照
  • 收藏
  • 笔记
  • 收藏
  • 做笔记
🐒
译文上移👆 复位🐬 附到原文右边💸 译文下移👇
🔈

译文：
英姿带着干枯的槁木之姿，刚劲的气节缺乏柔和之美。
自然界的物理变化有着兴盛与衰败，人世间的情感成与败都有着离合离留。
稍稍观看栖息的鸟群聚集，只是为了等待夜晚的清风秋意。
我解说着庭前的柏树，却从未识得赵州的风貌。
全文总结：作者通过对自然与人生的描述，反映出英姿随着岁月流逝而枯槁，刚劲气节中少了柔和的美感。物理和人情皆有兴盛衰败，物极必反，人生百态，充满变化。观察栖息的鸟群，只为等待秋日的晚风。最后，作者对庭前的柏树有所解说，但却不了解赵州的风土人情。整篇古文表达了岁月变迁、人生无常的哲理思考。

赏析：这首古诗《老柏三首 其二》由陈师道创作，描写了一棵老柏树的形态与意境。诗人通过老柏树的英姿，强调了它坚韧的品质，虽然岁月已经使它变得干枯槁，但依然有着坚韧的劲节。这种坚韧不仅表现在物理上，也反映在老柏树所见所闻的物理世界中。
诗中提到的“物理有兴坏，人情成去留”，表达了时间的流转和人事的变迁。老柏树见证了时光的变化，人事如潮水般来去，而它依然屹立不倒。
诗的后半部分描写了树上栖息的鸟儿和晚风秋意，给人一种宁静和秋日的感觉。最后两句“解道庭前柏，何曾识赵州”，以赞美的口吻，提醒人们要珍惜周围的事物，就像陈师道也不能真正理解赵州一样。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

为您找到陈师道写的《老柏三首》系列：

本文作者陈师道介绍：🔈

陈师道（一○五三～一一○二），字履常，一字无己，自号後山居士，学者称後山先生，彭城（今江苏徐州）人。家贫，苦志好学。年十六，以文谒曾巩，遂留受业。神宗熙宁中，王安石经学盛行，师道心非其说，绝意仕进。元丰四年（一○八一），曾巩奉诏修史，荐入史馆，以布衣未果。哲宗元佑二年（一○八七）四月，以苏轼等荐（《苏轼文集》卷二七《荐布衣陈师道状》），起爲亳州司户参军，充徐州教授（本集《谢徐州教授启》）。七月，除太学博士（《续资治通监长编》卷四三○），因五月间曾托疾乞假到南京见苏轼，仍罢爲徐州教授（本集《谢再授徐州教授启》）。五年，移颍州教授（任渊《後山年谱》）。绍圣元年（一○九四），坐苏轼余党，谪监海陵酒税... 查看更多>>

陈师道的诗：

陈师道的词：

相关诗词：