hé xíng dūn fū qiū huái shí shǒu qí yī ○
和邢惇夫秋怀十首 其一○ 🔈
邢子卧北窗,吟秋意少悰。
读书用意苦,呕血惊乃翁。
安得和扁辈,为浣学古胸。
肺热今好否,微凉生井桐。
平仄仄仄平,○平仄仄平。
仄平仄仄仄,平仄平仄平。
平仄○○仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,平平平仄平。
邢子卧北窗,吟秋意少悰。
讀書用意苦,嘔血驚乃翁。
安得和扁輩,爲浣學古胸。
肺熱今好否,微凉生井桐。
平仄仄仄平,○平仄仄平。
仄平仄仄仄,平仄平仄平。
平仄○○仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,平平平仄平。
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译文:
邢子卧在北窗边,吟咏着淡淡的秋意。
读书的用心很辛苦,甚至呕出血来也不惊讶。
如果能与同辈共同学习,洗涤我们怀抱中古代的学问。
我的肺热是否已经好转,微凉的井桐叶落下来。
总结:诗人在北窗边静静躺着,吟咏着秋意,表达了读书的苦楚,强调了对学问的渴望。希望能与同辈一起学习,涤荡胸怀中的古代学问。最后,诗人询问了自己的身体状况。整首诗抒发了对学问和健康的关注。
这首诗是黄庭坚的《和邢惇夫秋怀十首》中的第十首。这首诗主要表达了诗人对秋天的感慨和自己读书的心情。
在第一句中,诗人提到邢子在北窗下卧着,吟咏着秋天的意境。北窗通风凉爽,正适合享受秋天的宁静。
第二句中,诗人表达了读书之苦,以至于他感到呕血,这是一种极端的表达,显示出他对学习的热爱和执着。
第三句中,诗人希望能够与一群志同道合的朋友共同学习古典文化,这种友情与学术的结合增添了诗意。
最后一句中,诗人谈及自己的身体状况,他担心自己的肺热是否会好转,但微凉的秋风似乎给他一些安慰,也暗示着新的希望。
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