hé rén yóu lǐ wén hé yuán
和人游李文和园 🔈
北李园池推甲第,西冈人物复诸生。
乘鸾此地回缑岭,走马何人出大明。
六月火云无复暑,百年水木有余清。
敢陪宾客追前辈,知子能诗近得声。
仄仄平平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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译文:
北方的李园池修建了一座优美的亭台楼阁,西面的冈上人物又多又杂,都是些学生。
乘坐神鸾的人从这里回到缑氏山,骑马的是何人,竟然出现在大明朝。
六月的天空没有了炎热的火云,百年的树木依旧清新茂盛。
我愿意陪伴着宾客一同追寻前辈的足迹,因为我知道子才能在诗歌方面已经接近得到了声誉。
总结:这首古文描述了北方李园池的园林美景和西冈上学生们的热闹场景。接着描绘了乘坐神鸾回到缑氏山的奇异场景,一位骑马者出现在大明朝。接下来,描写了六月天空清凉无炎热,百年树木仍然茂盛清新。最后,作者愿意陪伴宾客一同追随前辈的足迹,并认为诗歌方面的子才逐渐有了声誉。
赏析:这首古诗《和人游李文和园》是晁冲之创作的作品,描写了北李园的景色和当时的人物。诗人以豪放自然的笔调,表达了对大自然和友情的热爱。
首先,诗中描述了北李园的美丽景色,园内池水清澈,园内的山丘布满人物雕塑。这些景色使人感到宁静和宜人。
接着,诗人提到了乘鸾在这个地方回望缑岭,走马的人是谁。这里可能有一些历史典故,乘鸾可能是一位古代英雄,缑岭则是古代的地名。这句话增加了诗中的神秘感和历史感。
然后,诗人描述了六月的天气,火云已经不再炎热,百年的树木仍然清新翠绿。这里反映了大自然的美好和恒久不变,也暗示了友情的持久。
最后,诗人表达了自己愿意陪伴宾客,继承前辈的精神,认可李文和的文学成就,并期待自己的诗歌也能传颂。
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仄仄平平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
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仄仄平平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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仄仄平平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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仄仄平平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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仄仄平平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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仄仄平平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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仄仄平平平仄仄,平平平仄仄平平。
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仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
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仄仄平平平仄仄,平平平仄仄平平。
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