dú lìn xiāng rú chuán zèng lǐ shēng shī lìn
读蔺相如传赠李甥师蔺 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 晁补之 (cháo bǔ zhī)

蚩蚩六国共忧秦,独有相如智不群。
完璧东归何足道,最贤能下怒将军。

平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。

chī chī liù guó gòng yōu qín , dú yǒu xiāng rú zhì bù qún 。
wán bì dōng guī hé zú dào , zuì xián néng xià nù jiāng jūn 。

讀藺相如傳贈李甥師藺

—— 晁補之

蚩蚩六國共憂秦,獨有相如智不群。
完璧東歸何足道,最賢能下怒將軍。

平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。

chī chī liù guó gòng yōu qín , dú yǒu xiāng rú zhì bù qún 。
wán bì dōng guī hé zú dào , zuì xián néng xià nù jiāng jūn 。

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译文:
蚩蚩六国一同担忧秦国的崛起,只有相如独具非凡的智慧。完好的美玉归于东方又有什么值得称道,最贤能够平息愤怒的将军却值得赞叹。
全文总结:全文讲述了六国对秦国的担忧,但相如因其卓越的智慧而与众不同。同时,指出完好的美玉回到东方并无特别值得夸耀之处,而最贤能够平息将军的愤怒却值得称赞。这里蕴含了对智慧和善治的肯定。

赏析:: 这首古诗《读蔺相如传赠李甥师蔺》抒发了对晁补之时代的政治困局和对蔺相如聪明智慧的赞美之情。诗人描绘了秦国强盛,六国共忧秦的局面,但在这困境中,蔺相如以其超群智慧脱颖而出。他以完美无缺的智慧东归,足以成为楷模。诗歌中表达了对英雄智者的崇敬和对时代困境的深切思考。
标签: 赞颂英雄,抒发时代思考

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者晁补之介绍:🔈

晁补之(一○五三~一一一○),字无咎,号归来子,济州钜野(今山东巨野)人。神宗元丰二年(一○七九)进士,调澶州司户参军。召试学官,除北京国子监教授,迁太学正。哲宗元佑初,召试学士院,以秘阁校理通判扬州,迁知齐州。与黄庭坚等并称苏门四学士。绍圣元年(一○九四),坐党籍累贬监信州酒税。徽宗即位,召爲着作佐郎,擢吏部郎中。出知河中府,徙湖州、密州。崇宁间党论复起,奉祠禄居家,葺归来园,慕晋陶潜爲人。大观四年起知达州,改泗州,卒於任,年五十八。有《鸡肋集》七十卷。事见《柯山集拾遗》卷一二《晁无咎墓志铭》,《宋史》卷四四四有传。 晁补之诗,以明崇祯诗瘦阁仿宋刊本(藏北京图书馆)爲底本。校以明光泽堂抄本(... 查看更多>>

晁补之的诗:

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玉节经行虏障深,马头酾酒奠疎林。
兹行璧重身如叶,天日应临慕蔺心。

平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。

咏史 廉颇蔺相如 (yǒng shǐ lián pō lìn xiāng rú)

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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。

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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。

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此子徒能读父书,兵降始信蔺相如。
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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。

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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。

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拊心困剧谈,此中固多有。
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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。

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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。

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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。

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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。

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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。

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