sòng zhào cháo qǐng fù sū mù
送赵朝请赴苏幕 🔈

。朝代：宋 (sòng) 。作者：陈师道 (chén shī dào) 。

好合同黄卷，情新更白头。
胡然落丹墨，不坐致公侯。
沙软留徐步，潮回趁急流。
平生湖海兴，日夜逐行舟。

仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。

hǎo hé tong huáng juàn ， qíng xīn gèng bái tóu 。
hú rán luò dān mò ， bù zuò zhì gōng hóu 。
shā ruǎn liú xú bù ， cháo huí chèn jí liú 。
píng shēng hú hǎi xīng ， rì yè zhú xíng zhōu 。

送趙朝請赴蘇幕

—— 陳師道

好合同黄卷，情新更白頭。
胡然落丹墨，不坐致公侯。
沙軟留徐步，潮迴趁急流。
平生湖海興，日夜逐行舟。

仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。

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🔈

译文：
好合同黄卷，情意新更白头。
胡然落丹墨，不坐致公侯。
沙地软绵步，潮水回涌急流。
平生热爱湖海，日夜追随行舟。
全文

总结：

这篇古文描述了一个人在湖海之间的生活和心境。他与伴侣之间的感情不断升华，白头偕老。然而，他却并不追求权势地位，宁愿抛弃官职而过简单自由的生活。他沉醉于湖海之美，步行在柔软的沙地上，乘着急流与涌动的潮水一同前行。这些都是他平生追求的目标，时刻驾驭着船只，不辍地追求湖海的壮丽与宽广。

赏析：这首诗《送赵朝请赴苏幕》是陈师道创作的，表达了离别之情以及对友人远行的祝愿。整首诗通过生动的画面描绘了别离的场景和情感。
首先，诗人以“好合同黄卷”开篇，表现了友情深厚，情意浓烈。黄卷可以理解为书信，这里强调了友情的重要性。
接着，诗人以“胡然落丹墨”来形容离别时的不舍和感伤，丹墨暗示了涂写书信的情景，这里诗人抒发了离别之情。
然后，诗中提到“平生湖海兴，日夜逐行舟”，这句话表达了诗人对友人远行的祝愿，希望他能在湖海间畅游，顺利前行。
最后，诗人以“不坐致公侯”表现了友人的志向和追求，他不求富贵权势，而是追随自己的内心，选择了一条自由自在的生活道路。
整首诗通过细腻的描写，传递了深情的告别和美好的祝愿，展示了友情的可贵。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

本文作者陈师道介绍：🔈

陈师道（一○五三～一一○二），字履常，一字无己，自号後山居士，学者称後山先生，彭城（今江苏徐州）人。家贫，苦志好学。年十六，以文谒曾巩，遂留受业。神宗熙宁中，王安石经学盛行，师道心非其说，绝意仕进。元丰四年（一○八一），曾巩奉诏修史，荐入史馆，以布衣未果。哲宗元佑二年（一○八七）四月，以苏轼等荐（《苏轼文集》卷二七《荐布衣陈师道状》），起爲亳州司户参军，充徐州教授（本集《谢徐州教授启》）。七月，除太学博士（《续资治通监长编》卷四三○），因五月间曾托疾乞假到南京见苏轼，仍罢爲徐州教授（本集《谢再授徐州教授启》）。五年，移颍州教授（任渊《後山年谱》）。绍圣元年（一○九四），坐苏轼余党，谪监海陵酒税... 查看更多>>