sòng wáng cháng zhōu yǔ chēng fù quē
送王长洲禹偁赴阙 🔈
蒿兰不并香,泾渭安同流。
小人有千险,君子生百忧。
名重圣主徵,道光史策收。
一鹗秋空飞,鸟雀徒啾啾。
平平仄○平,平仄平平平。
仄平仄平仄,平仄平仄平。
平○仄仄平,仄平仄仄○。
仄仄平○平,仄仄平平平。
蒿蘭不並香,涇渭安同流。
小人有千險,君子生百憂。
名重聖主徵,道光史策收。
一鶚秋空飛,鳥雀徒啾啾。
平平仄○平,平仄平平平。
仄平仄平仄,平仄平仄平。
平○仄仄平,仄平仄仄○。
仄仄平○平,仄仄平平平。
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译文:
蒿兰虽然都是香草,但香味不相融合;泾水和渭水虽然都是河流,却不会汇流在一起。
小人有千种危险,君子则会面临百般忧愁。
尊贵的名誉得到圣主的认可,德行光耀使得史官争相著述传扬。
一只鹗在秋空中飞翔,而其他普通鸟雀却只能发出无聊的叫声。
总结:
诗中通过蒿兰、泾渭、小人、君子、名重、道光、史策、一鹗和鸟雀等意象,表达了香味不相融合、河流不汇流、小人危险多、君子忧愁重、名声受圣主征召、德行受史官传扬以及普通与卓越之间的对比。暗示了世间人生的种种不同命运和境遇,以及品德高尚者将受到尊崇而普通人则默默无闻的现实。
赏析:这首诗《送王长洲禹偁赴阙》是潘阆的作品,表达了送别王长洲和禹偁赴阙的情感。诗中通过描写自然景物和表达对士人之道的思考,展现了作者对友人的深切关切和对道义高尚的向往。
首先,诗中提到的“蒿兰不并香,泾渭安同流”意味着即使是蒿兰这种不是特别芳香的植物,在泾渭两条河流汇合的地方也能和其他植物一起生长,寓意着各类人才都能在一起共同发展。
其次,诗中提到“小人有千险,君子生百忧”,反映了古代士人为国家和社会付出的艰辛和忧虑,强调了君子的高尚品质。
接着,诗中提到“名重圣主徵,道光史策收”,表达了对友人在朝廷中的重要地位和责任的祝愿,同时也反映了作者对道德高尚的推崇。
最后,诗末提到“一鹗秋空飞,鸟雀徒啾啾”,通过描写一只孤鹗在秋天的空中飞翔,其他鸟雀只能发出啾啾声,表现出友人的出类拔萃和孤高之处。
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江头鸥鸟在,应怪不忘机。
平平仄○平,平仄平平平。
仄平仄平仄,平仄平仄平。
平○仄仄平,仄平仄仄○。
仄仄平○平,仄仄平平平。
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移任长洲县,沿流渐入吴。
见碑时下岸,逢店自徵酤。
野庙连荒冢,江禽似画图。
高堂从别後,应梦宿菰蒲。
平平仄○平,平仄平平平。
仄平仄平仄,平仄平仄平。
平○仄仄平,仄平仄仄○。
仄仄平○平,仄仄平平平。
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此行纡墨绶,不是为鲈鱼。
平平仄○平,平仄平平平。
仄平仄平仄,平仄平仄平。
平○仄仄平,仄平仄仄○。
仄仄平○平,仄仄平平平。
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平平仄○平,平仄平平平。
仄平仄平仄,平仄平仄平。
平○仄仄平,仄平仄仄○。
仄仄平○平,仄仄平平平。
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平平仄○平,平仄平平平。
仄平仄平仄,平仄平仄平。
平○仄仄平,仄平仄仄○。
仄仄平○平,仄仄平平平。
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平平仄○平,平仄平平平。
仄平仄平仄,平仄平仄平。
平○仄仄平,仄平仄仄○。
仄仄平○平,仄仄平平平。
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平平仄○平,平仄平平平。
仄平仄平仄,平仄平仄平。
平○仄仄平,仄平仄仄○。
仄仄平○平,仄仄平平平。
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平平仄○平,平仄平平平。
仄平仄平仄,平仄平仄平。
平○仄仄平,仄平仄仄○。
仄仄平○平,仄仄平平平。
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平平仄○平,平仄平平平。
仄平仄平仄,平仄平仄平。
平○仄仄平,仄平仄仄○。
仄仄平○平,仄仄平平平。
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平平仄○平,平仄平平平。
仄平仄平仄,平仄平仄平。
平○仄仄平,仄平仄仄○。
仄仄平○平,仄仄平平平。