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sòng qín gòu èr shǒu qí èr
 送秦觏二首 其二 🔈

。 朝代：宋 (sòng) 。    作者： 陈师道 (chén shī dào) 。

师法时难得，亲年富有余。
端为李君御，尽读邺侯书。
结友真莫逆，论才有不如。
折腰终不补，可但曳长裾。

平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
仄仄平仄仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。

shī fǎ shí nán de ， qīn nián fù yǒu yú 。
duān wèi lǐ jūn yù ， jìn dú yè hóu shū 。
jié yǒu zhēn mò nì ， lùn cái yǒu bù rú 。
zhé yāo zhōng bù bǔ ， kě dàn yè cháng jū 。

翻译赏析 注音对照
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译文：
师从古代的经典时不容易，得到老师的教诲，年纪尚幼就已经富有才华。我以李君为榜样，全心全意地学习他的作品。结交朋友要真诚相待，不可违背诺言。论及才华，有些人还不如我。虽然我折腰称臣，但终究不会奉承拍马，只会延长我的衣裳。
总结：文章描写了作者师法古人，得到师长的教诲，年少有为，自比李白，并且结交朋友要真诚相待，而论及才华则自认较人高出。但作者并不会为了得到好处而阿谀奉承，只会坚守自己的原则。

赏析：这是陈师道创作的《送秦觏二首》中的第二首。这首诗传达了作者对友人秦觏的深厚情谊以及对其才华的赞美。
首先，诗人表达了秦觏才情出众的特点，他学富五车，年富力强，具备了丰富的知识和经验。这一点通过“师法时难得，亲年富有余”这两句来强调。
接下来，诗人提到秦觏是李君的亲近朋友，并且他充分阅读了邺侯的书籍。这表明秦觏在学术上具有高度的追求和研究精神，愿意汲取知识，与李君保持亲近的关系也反映了他的人际交往能力。
在诗的后半部分，作者强调了秦觏的高尚品德和真诚友情。他说秦觏是一个真正的朋友，论才不如他的人少之又少。这表达了作者对秦觏品德高尚、忠诚友情的钦佩之情。
最后，诗人用“折腰终不补，可但曳长裾”这一句来表达秦觏不愿屈服于权势，宁可受到冤屈也不愿低头。这句话反映了秦觏的坚韧和坚持原则的性格。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

为您找到陈师道写的《送秦觏二首》系列：

本文作者陈师道介绍：🔈

陈师道（一○五三～一一○二），字履常，一字无己，自号後山居士，学者称後山先生，彭城（今江苏徐州）人。家贫，苦志好学。年十六，以文谒曾巩，遂留受业。神宗熙宁中，王安石经学盛行，师道心非其说，绝意仕进。元丰四年（一○八一），曾巩奉诏修史，荐入史馆，以布衣未果。哲宗元佑二年（一○八七）四月，以苏轼等荐（《苏轼文集》卷二七《荐布衣陈师道状》），起爲亳州司户参军，充徐州教授（本集《谢徐州教授启》）。七月，除太学博士（《续资治通监长编》卷四三○），因五月间曾托疾乞假到南京见苏轼，仍罢爲徐州教授（本集《谢再授徐州教授启》）。五年，移颍州教授（任渊《後山年谱》）。绍圣元年（一○九四），坐苏轼余党，谪监海陵酒税... 查看更多>>

陈师道的诗：

陈师道的词：

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