rèn chéng zhì wǎn cí liú jiào kān gài qiú zuò
任承制挽辞刘校勘槩求作 🔈
生业清谈外,浮名痛饮余。
谁令力如虎,坐使食无鱼。
壁冷犹鸣剑,床空未卷书。
呻吟待河润,秋柏只遗墟。
平仄平平仄,平平仄仄平。
平仄仄仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,平仄仄平平。
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译文:
生活中,我喜欢进行清谈,超越世俗的琐事,但一时的名利让我倍感痛苦,不得心安。
有人使我像猛虎一样强大,却只能坐着眼睁睁地无法得到我所渴望的东西。
即使壁冷如冰,我内心仍然像剑一样锐利,床上空空如也,未曾卷起一卷书。
我只能呻吟等待河水的润泽,而秋天的柏树也只留下了一片荒芜的遗迹。
全文总结:作者表达了对虚浮名利的痛苦感受,同时描述了自己内心的坚强和对理想的追求。他喜欢超脱尘世,但却又受困于现实的束缚,无法得到渴望的东西。墙壁冷冰冰,床上空空,彰显了他内心的孤寂和无奈。在不被理想实现的困境中,只能默默地等待,而过去的荣耀与辉煌也已经化为废墟。
赏析:: 这首诗《任承制挽辞刘校勘槩求作》表达了作者晁补之对于时局和自身境遇的感叹和无奈。诗中写到了生活在清谈之外,却深受浮名之苦,作者感到无法摆脱虚名所带来的束缚和痛苦。诗人以虎为喻,表现出他希望自己有如猛虎般的力量,然而,现实中却如无鱼之食,无法得到滋养。壁冷剑鸣,床空未卷书,暗示着他身处寂静的环境中,心情愈发凄凉。呻吟等待河水的滋润,但只剩下秋柏,象征着残缺和荒芜,传达了一种无奈和失望之情。
标签: 抒情、自嘆、幽愁
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平仄平平仄,平平仄仄平。
平仄仄仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,平仄仄平平。
和翟建大见寄 (hé zhái jiàn dà jiàn jì)
乡人谊槩如公少,彭泽辞归过永兴。
合向校雠争地歩,屈於监当负声称。
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见说沍寒移足懒,只凴红粉胜扶藤。
平仄平平仄,平平仄仄平。
平仄仄仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,平仄仄平平。
回波乐 九 (huí bō yuè jiǔ)
心本无双无只(陈校作「佞」),深难到底渊洪。
无来无去不住,㺃(陈校作「犹」、任校作「独」)如法性虚空。
复能出生诸法,不迟不疾容(任改作「从」)容。
幸愿诸人思忖(原作「恃」,从项校改),自然法性通同。
平仄平平仄,平平仄仄平。
平仄仄仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,平仄仄平平。
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平仄平平仄,平平仄仄平。
平仄仄仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,平仄仄平平。
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平仄平平仄,平平仄仄平。
平仄仄仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,平仄仄平平。
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平仄平平仄,平平仄仄平。
平仄仄仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,平仄仄平平。
赠谢子杰校勘六言三首 其二 (zèng xiè zǐ jié jiào kān liù yán sān shǒu qí èr)
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平仄平平仄,平平仄仄平。
平仄仄仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,平仄仄平平。
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平仄平平仄,平平仄仄平。
平仄仄仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,平仄仄平平。
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诚使时习能绝编,安知日新不忘筌。
着脚还超九师先,回头更勘三画前。
平仄平平仄,平平仄仄平。
平仄仄仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,平仄仄平平。