聲音求我皆邪道，有琴可聽非深造。
無弦弦上聲無聲，世間此曲今何人。
平平平仄平平仄，仄平仄○平○仄。
平平平仄平平平，仄○仄仄平平平。
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译文：
声音向我发出邀请，无一不是邪门歪道，只有听琴音才能真正造就内在修养。
那琴弦上本无声音，但世间又有哪个人能演奏这首曲子呢。
总结：这段文字描述了声音对作者的引诱与诱惑，但作者认为这些声音都是邪道。他认为只有倾听琴音才能获得真正的修养。而另一句则表明这首曲子无人能演奏。整体表达了作者对纯粹和高尚艺术的向往与追求。
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黄裳的词：
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留题琴轩 (liú tí qín xuān)
轩阁竞华丽，谁肯厌丝管。
豪华既交欢，盛丽亦同翫。
鸣弦虽侑觞，惟宜素纤按。
声色方争高，耳目及中乱。
古意始兴怀，曲终情已换。
黄子寻天真，开轩名以琴。
问琴意何在，答以琴为心。
我愿听以目，与子为知音。
无弦之琴声无声，世间此曲今何人。
平平平仄平平仄，仄平仄○平○仄。
平平平仄平平平，仄○仄仄平平平。
东轩琴示儿子沂 (dōng xuān qín shì ér zǐ yí)
古人无复见，但有东轩琴。
一鼓高山操，因窥古人心。
正声久沈埋，俚耳喧哇淫。
正可自怡悦，不须求赏音。
平平平仄平平仄，仄平仄○平○仄。
平平平仄平平平，仄○仄仄平平平。
夜听李山人弹琴 (yè tīng lǐ shān rén tán qín)
瑶琴夜久弦秋清，楚客一奏湘烟生。
曲中声尽意不尽，月照竹轩红叶明。
平平平仄平平仄，仄平仄○平○仄。
平平平仄平平平，仄○仄仄平平平。
题彭尉轩壁三首 其一 (tí péng wèi xuān bì sān shǒu qí yī)
小轩肯许置琴书，客邸僧垣总不如。
岂但郎君可棋酒，旧便江水煮江鱼。
平平平仄平平仄，仄平仄○平○仄。
平平平仄平平平，仄○仄仄平平平。
题樗轩綫泉及闻琴 (tí chū xuān xiàn quán jí wén qín)
竹引高山一綫泉，细如丝发亦涓涓。
莫嫌此去沧溟远，流水更听琴上弦。
平平平仄平平仄，仄平仄○平○仄。
平平平仄平平平，仄○仄仄平平平。
次韵子由弹琴 (cì yùn zǐ yóu tán qín)
琴上遗声久不弹，琴中古义本长存。
苦心欲记常迷旧，信指如归自着痕。
应有仙人依树听，空教瘦鹤舞风骞。
谁知千里溪堂夜，时引惊猿撼竹轩。
平平平仄平平仄，仄平仄○平○仄。
平平平仄平平平，仄○仄仄平平平。
题侯氏云轩 (tí hóu shì yún xuān)
太空有云不可覊，君家有轩云所栖。
黄埃压帽听朝鷄，坐轩人闲琴一枝。
眼前白衣与苍狗，万事悠悠且杯酒。
是间不涴俗子尘，客有敲门急摇手。
平平平仄平平仄，仄平仄○平○仄。
平平平仄平平平，仄○仄仄平平平。