tí chū xuān xiàn quán jí wén qín
题樗轩綫泉及闻琴 🔈
竹引高山一綫泉,细如丝发亦涓涓。
莫嫌此去沧溟远,流水更听琴上弦。
仄仄平平仄仄平,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平平仄平。
竹引高山一綫泉,細如絲髮亦涓涓。
莫嫌此去滄溟遠,流水更聽琴上弦。
仄仄平平仄仄平,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平平仄平。
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译文:
竹管引来自高山上的一条泉水,水流细细如同丝发,又一滴滴地涓涓流淌。
不要嫌弃这泉水流向遥远的大海,更要聆听它流动的声音如同琴弦上的音乐。
总结:这句诗描写了高山上一条细如丝发的泉水,通过竹管引到远处的沧海。诗人劝告人们不要嫌弃泉水的归宿遥远,反而要用心聆听它的流动声音,如同美妙的琴音。表达了诗人对自然之美的赞美和感悟。
赏析:这首诗《题樗轩綫泉及闻琴》由石公弼创作,表现了山泉和琴音相得益彰的美景。诗人通过描写高山上一条如丝发般细腻的泉水,以及这泉水如何与琴音相辅相成,展现了大自然的和谐与音乐的神奇。
首先,诗中的“竹引高山一綫泉”将高山与清泉相连,表现出自然景观的和谐与完美。作者用“竹引”这个词,不仅强调了泉水的细腻,还暗示了山中的青竹,增加了整体画面的生动感。
其次,诗中提到“莫嫌此去沧溟远”,表达了诗人对于远方山水的向往与珍惜。作者鼓励人们不要嫌弃这里离沧溟(即大海)较远,暗示这里的景色已经足够美丽,不需要远行。这也反映了古人崇尚宁静、欣赏身边景物的生活态度。
最后,诗中以“流水更听琴上弦”来点题,将泉水与琴音相互呼应,形成了一幅音乐与自然相融合的画面。这种音乐与自然的融合,强调了艺术和大自然之间的共鸣,也传达了作者对音乐的热爱。
石公弼的诗:
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留题琴轩 (liú tí qín xuān)
轩阁竞华丽,谁肯厌丝管。
豪华既交欢,盛丽亦同翫。
鸣弦虽侑觞,惟宜素纤按。
声色方争高,耳目及中乱。
古意始兴怀,曲终情已换。
黄子寻天真,开轩名以琴。
问琴意何在,答以琴为心。
我愿听以目,与子为知音。
无弦之琴声无声,世间此曲今何人。
仄仄平平仄仄平,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平平仄平。
留题滻川姚氏鸣琴泉 (liú tí chǎn chuān yáo shì míng qín quán)
琴里休夸石上泉,争如此处听潺湲。
爱於琴里无他意,落砌声声是自然。
仄仄平平仄仄平,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平平仄平。
题费氏清余轩 (tí fèi shì qīng yú xuān)
闻说南轩下,澄然洗客心。
不风兰自馥,非雾竹常阴。
檐影闲云过,棂光淡月侵。
兴来谁与语,抚弄膝间琴。
仄仄平平仄仄平,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平平仄平。
听琴客周信民弹秋泉二首 其二 (tīng qín kè zhōu xìn mín tán qiū quán èr shǒu qí èr)
故里泉声不可闻,携琴相约鲍参军。
山瓢只系经行处,落叶空山好觅君。
仄仄平平仄仄平,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平平仄平。
和喻明仲题纯粹大师虚一轩诗 (hé yù míng zhòng tí chún cuì dà shī xū yī xuān shī)
闻说琳公最佳处,榜题虚一一轩清。
逍遥羽客真高隐,旷达星郎肯谩名。
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未能投步资闲适,聊和新诗托寄声。
仄仄平平仄仄平,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平平仄平。
再题观鱼轩 (zài tí guān yú xuān)
重到观鱼面北轩,正当游泳晚凉天。
未归陶令惭何甚,目识庄生乐亦然。
几认琴声泉漱玉,数惊鈎影月沉弦。
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仄仄平平仄仄平,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平平仄平。
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来谒磵泉琴,都忘利与名。
初闻心地爽,饱听耳根清。
三峡流波势,九臯鸣鹤声。
更期明月夜,共此畅幽情。
仄仄平平仄仄平,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平平仄平。