qiān fó yán dú shū jì nèi
千佛岩读书寄内 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 韦骧 (wéi xiāng)

官期未迫暂闲身,斆学岩居及夜分。
霜落空山寒切骨,风号万木响连云。
有民勿谓书休读,无术当知政必棼。
独宿不辞应会我,功名富贵本辛勤。

平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。

guān qī wèi pò zàn xián shēn , xiào xué yán jū jí yè fēn 。
shuāng luò kōng shān hán qiè gǔ , fēng hào wàn mù xiǎng lián yún 。
yǒu mín wù wèi shū xiū dú , wú shù dāng zhī zhèng bì fén 。
dú sù bù cí yìng huì wǒ , gōng míng fù guì běn xīn qín 。

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🔈

译文:
官职虽然还未到达迫切的程度,但我暂时闲暇,选择在山中居住,并在夜晚研读学问。
寒霜落在空山中,冷得刺骨;狂风呼啸,使万木共鸣连绵如云。
有百姓不要说读书无用,没有技能则必然政务混乱。
孤身独宿不怕被人责怪,我坚持认为功名富贵本来就是辛勤努力的结果。



总结:

作者正在官场中担任职务,尽管现阶段还没有受到很大的压力,但他选择暂时放下工作,静心研读学问,选择隐居山中。他用形容寒冷的景象表达自己对学问的追求,认为不要轻视读书,政治需要有扎实的学识作为基础。虽然孤身一人守夜,但他坚信功名富贵源自辛勤努力。

赏析:在《千佛岩读书寄内》中,韦骧以壮丽的自然景色作为背景,以读书人的坚持和勤奋为主题,表现了一种积极向上的精神风貌。诗中作者借助岩居之景,将读书人的孤独与坚持融入大自然的宏伟景色之中。寂静的夜晚,霜落山头,孤独的读书人在寒冷中坚持学业,与自然融为一体。诗人通过对大自然的描绘,彰显了人与自然的和谐共生,以及读书人对知识的追求和执着。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者韦骧介绍:🔈

韦骧(一○三三~一一○五),原名让,字子骏,世居衢州,父徙钱塘(今浙江杭州)。仁宗皇佑五年(一○五三)进士,调睦州寿县尉,以母丧不赴。服阕後官兴国军司理参军,历知婺州武义县、袁州萍乡县、通州海门县,通判滁州、楚州。入爲少府监主簿。哲宗元佑元年(一○八六),擢利州路转运判官,移福建路。元佑七年,召爲主客郎中(《续资治通监长编》卷四七七)。久之,出爲夔州路提点刑狱,知明州。晚年提举杭州洞霄宫。徽宗崇宁四年卒,年七十三。有文集二十卷,赋二十卷,今存《钱塘集》有缺佚。《咸淳临安志》卷六六有传。 韦骧诗,以清丁丙嘉惠堂刊瓶花斋吴氏影写宋乾道本《钱塘韦先生文集》爲底本,校以影印文渊阁《四库全书》本(简称四... 查看更多>>

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读书堂 (dú shū táng)

朝代:宋    作者: 李纲

灵洞水清僊可访,南岩木古佛同居。
公余问佛寻僊了,赢得安闲剩读书。

平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。

读佛书 (dú fó shū)

朝代:宋    作者: 周孚

迷途谁解反三隅,半是骑馿更觅馿。
一滈未逢师子吼,千章虚读野狐书。

平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。

读书 (dú shū)

朝代:宋    作者: 释契嵩

读书老何为,更读聊遮眼。
此意虽等闲,高情寄无限。
错磨千古心,翻覆几忘饭。
不知白云去,春静山中晚。

平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。

读书岩 其一 (dú shū yán qí yī)

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绿橘阴虽改,青山色自新。
偷闲时挟册,来访读书人。

平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。

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月度寒光影瘦疎,风传清籁韵虚徐。
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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。

和陶读山海经十三首韵送机简堂自景星岩再住隠静 其一 (hé táo dú shān hǎi jīng shí sān shǒu yùn sòng jī jiǎn táng zì jǐng xīng yán zài zhù yǐn jìng qí yī)

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我自归林下,亦复与世疏。
頼有善知识,时能过吾庐。
伴我说道话,我爱读佛书。
师为岩上去,我亦为膏车。
便欲展我鉢,随师同饭蔬。
脱此尘俗累,长与岩石俱。
此岩固高矣,卓出山海图。
但比吾师高,还恐岩不如。

平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。

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命友化成岩,同寻顷刻闲。
半途瞻佛塔,数里入禅关。
松动影移日,江清波漾山。
卫公读书处,有鹭宿其间。

平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。

偈七首 其三 (jì qī shǒu qí sān)

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泥佛不度水,木佛不度火。
金佛不度炉,真佛内里坐。

平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。

读书 (dú shū)

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读书肝胆尚轮囷,蠹简堆中着此身。
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镜中衰鬓难藏老,海内虚名不救贫。
只欲从今都扫尽,剩沽春酒答新春。

平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。

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珍维那归径山就简虎岩和尚 (zhēn wéi nà guī jìng shān jiù jiǎn hǔ yán hé shàng)

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水云相望楚与吴,三年不作问安书。
英英禅子来岩边,为我细说岩平安。
但言倒握无形棒,若佛若祖难近傍。
烦寄一语休拍盲,本来无佛无衆生。
不妨借取腕头力,永为大地人知识。

平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。