jiǎn jīn huā yī shǒu hé táo yuàn
剪金花一首和陶掾 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 韦骧 (wéi xiāng)

花神委曲竞光阴,特向低丛剪寸金。
买断园林初夏景,竟教蜂蝶慰寒心。
玲珑圆影风前舞,寂寞红芳雨後深。
稚子知名不知实,采之掷地听余音。

平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。

huā shén wěi qū jìng guāng yīn , tè xiàng dī cóng jiǎn cùn jīn 。
mǎi duàn yuán lín chū xià jǐng , jìng jiào fēng dié wèi hán xīn 。
líng lóng yuán yǐng fēng qián wǔ , jì mò hóng fāng yǔ hòu shēn 。
zhì zǐ zhī míng bù zhī shí , cǎi zhī zhì dì tīng yú yīn 。

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译文:
花神委曲竞光阴,特向低丛剪寸金。
买断园林初夏景,竟教蜂蝶慰寒心。
玲珑圆影风前舞,寂寞红芳雨后深。
稚子知名不知实,采之掷地听余音。

全文描绘了花神在竞逐光阴中,特意剪下低矮丛中的花朵,以获得短暂的光彩。接着,文中描述了买下园林的主人在初夏时节,让蜂蝶在这片花园中寻觅安慰。玲珑的花影在风中翩翩起舞,但这美景之后却是深沉的雨夜。最后,提到一个年幼的孩子,虽然有名气,但并未真正了解其中的意义,只是轻率地采摘花朵,掷地之间聆听那落花的余音。

这首古文诗意蕴深远,表达了人生的短暂与无常,以及追求名利的虚妄。花朵的美丽与绚烂如同人生中的辉煌时刻,然而它们终将凋零。主人买下园林,却无法留住蜂蝶的快乐,也暗喻人生中的欢愉虽然有时得到,却难以长久保持。玲珑花影舞动,寂寞红芳雨夜深沉,揭示出人生中喜悦和孤寂的交替。最后,年幼的稚子象征人们在初入社会时的浅薄,追逐虚名而不知真相。

整体而言,这首古文诗借花与人生相应,通过描绘花朵的生命与美景的变幻,寄托着对生命短暂、名利虚妄的深切思考。

赏析:这首诗是唐代诗人韦骧创作的《剪金花一首和陶掾》。诗中以描写剪金花为主题,将剪花的情景与自然景色相结合,表现出一种宁静、怡然的意境。
首句“花神委曲竞光阴”,以“花神”来形容剪花的人,暗示了他们对花的崇敬和细致。委曲竞光阴,意味着花神在追求花朵的美丽时,不忘光阴的流逝。这句话营造了一种时光匆匆的感觉。
接下来的句子“特向低丛剪寸金”表现出剪花者精心地剪取花朵,仿佛在剪下一寸寸的金子,强调了对花朵的珍惜和对美的追求。
诗的第二联“买断园林初夏景,竟教蜂蝶慰寒心”描写了花神们买下园林,为了欣赏初夏的景色而剪花。这里的“慰寒心”意味着通过欣赏美丽的花朵来愉悦自己的心灵,使寒冷的心境得到温暖。
第三联“玲珑圆影风前舞,寂寞红芳雨後深”表现出花朵在风中摇曳生姿,形态玲珑,而在雨后更显寂寞和深邃,增添了一丝诗意和幽静。
最后一联“稚子知名不知实,采之掷地听余音”则描写了稚子们采花时不懂花的价值,把采下的花掷在地上,却还能听到余音。这句话意味着花的美丽超越了其实际价值,留下了永恒的音韵。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者韦骧介绍:🔈

韦骧(一○三三~一一○五),原名让,字子骏,世居衢州,父徙钱塘(今浙江杭州)。仁宗皇佑五年(一○五三)进士,调睦州寿县尉,以母丧不赴。服阕後官兴国军司理参军,历知婺州武义县、袁州萍乡县、通州海门县,通判滁州、楚州。入爲少府监主簿。哲宗元佑元年(一○八六),擢利州路转运判官,移福建路。元佑七年,召爲主客郎中(《续资治通监长编》卷四七七)。久之,出爲夔州路提点刑狱,知明州。晚年提举杭州洞霄宫。徽宗崇宁四年卒,年七十三。有文集二十卷,赋二十卷,今存《钱塘集》有缺佚。《咸淳临安志》卷六六有传。 韦骧诗,以清丁丙嘉惠堂刊瓶花斋吴氏影写宋乾道本《钱塘韦先生文集》爲底本,校以影印文渊阁《四库全书》本(简称四... 查看更多>>

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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。

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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
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仄仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。