guò xīng jiào zèng zhāo shàng rén
过兴教赠钊上人 🔈
四十年间此院留，临河看尽往还舟。
同来并是三年客，听说行藏各自羞。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
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译文：
四十年来，我在这个院子里久居，眺望着河水，见证着往来的船只。
和我一同来的人，也都是三年的客人，在听闻彼此的行踪和隐私时，都感到羞愧。
全文总结：作者在这个院子里度过了四十年，目睹了河水的变化和往来的船只。他和其他人一样，都是在这里暂住了三年，但听闻彼此的行踪和秘密后，都感到羞愧。
赏析：在苏辙的《过兴教赠钊上人》中，诗人以豁达的心态，回忆了在兴教寺度过的四十年时光。诗中提到了长江，勾勒了往来的舟船，表现出寺院静谧的氛围。诗人与上人共度了三年的时光，却在别人传颂他们的行迹时，感到内心的羞愧。这种羞愧并非是出于行为的不端，而是在大千世界中，他们的行事和修行显得微不足道，使得他们感到谦卑和自省。整首诗透露出诗人对世事的超脱和对内心深处的自我反省。
苏辙的诗：
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过深慙禄在，识浅赖刑宽。
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放鹤登云壁，浇花遶石坛。
兴远江海上，迹在是非端。
林密风声细，山高雨色寒。
悠然此中别，宾仆亦阑干。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
次钊彦仲傅茂先韵 (cì zhāo yàn zhòng fù mào xiān yùn)
强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎。
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仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
泐潭暹上人出示延福颂古三首索鄙语因用其韵赠之 其三 (lè tán xiān shàng rén chū shì yán fú sòng gǔ sān shǒu suǒ bǐ yǔ yīn yòng qí yùn zèng zhī qí sān)
千年滞货无人顾，拈起从教着价看。
一口直饶酬得过，泐潭山更过西山。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
赠宗静上人 (zèng zōng jìng shàng rén)
世上方传教，山中未得归。
闲花飘讲席，驯鸽污禅衣。
积雨谁过寺，残钟自掩扉。
寒来垂顶帽，白发剃应稀。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
和吴教授投赠二首 其二 (hé wú jiào shòu tóu zèng èr shǒu qí èr)
衮衮登瀛更上坡，且容老子钓烟波。
凤麟自合呈祥瑞，凫鴈何曾系少多。
时有耦耕人共语，亦无问字客相过。
倒囊欲答骊珠赠，柰此家徒四壁何。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
万上人将游三吴袖杼山居士赠言见过戏成两绝送之 其二 (wàn shàng rén jiāng yóu sān wú xiù zhù shān jū shì zèng yán jiàn guò xì chéng liǎng jué sòng zhī qí èr)
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仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
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仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
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仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
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仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。