dá rén jiàn qìng chú bó shì
答人见庆除博士 🔈
幅巾短褐对江云，闲把群经自讨论。
鲁泮未能开後学，虞庠岂称讲微言。
羸驹久绝腾骧望，病木犹沾化育恩。
蒋径虽荒陶菊在，徘徊惟恐去吴门。
仄平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平。
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译文：
幅巾短褐对江云，闲把群经自讨论。
鲁泮未能开後学，虞庠岂称讲微言。
羸驹久绝腾骧望，病木犹沾化育恩。
蒋径虽荒陶菊在，徘徊惟恐去吴门。
我将这首古文诗翻译成白话文如下：
穿着简朴的幅巾和短褐，我对着江边的云彩，自得其乐地翻阅着各种经典文献，进行着讨论。
鲁国的泮池教育并没有能够传承下去，虞国的庠序学堂又何曾能够称得上传授微言之地位。
那匹体态羸弱的马已经久久无法振腾奔驰，而受病困扰的树木仍在感受到天地赐予的恩泽。
蒋家的小径虽然早已荒凉，但是仍然有菊花在那里茁壮成长，我徘徊不决，只是担心离开了吴门。
这首诗主要描述了诗人的境遇和思考。他身着简朴的服饰，孤独地对着江边的云彩，自己阅读经典著作，进行思考和讨论。第二句提到了鲁国的泮池和虞国的庠序学堂，暗示了古代教育的衰落和微言教育的不兴。接着，诗人用羸弱的马和受病困扰的树木来象征自己的困境，表达了对逆境中仍然能够感受到恩泽的希望。最后两句则表达了诗人对蒋家小径的忧虑，他犹豫不决，害怕离开吴门。整首诗透露出一种对传统文化的坚守和对现实困境的思考与忧虑。
赏析：这首诗《答人见庆除博士》是朱长文的作品，表达了诗人在宽松的江云环境中，自由自在地研究群经、探讨学问的愉悦心情，同时也蕴含了对自己学术成就和前途的期望。
首句“幅巾短褐对江云”，幅巾和短褐都是古代学者的服饰，江云则象征着自然的宁静。诗人以此句开篇，表现出他在清幽的自然环境中，沉浸在学术研究之中，与江云相得益彰。
接下来的两句“鲁泮未能开後学，虞庠岂称讲微言。”表达了诗人对于自己的学术成就的自信，他认为自己可以开创后学，而虞庠（古代著名学者）也不能与他相比。
第三句“羸驹久绝腾骧望，病木犹沾化育恩。”通过羸驹和病木的比喻，诗人暗示了自己的身体或许已有些许衰弱，但他仍然保留了对学问的热情，希望能够继续成长。
最后一句“蒋径虽荒陶菊在，徘徊惟恐去吴门。”提到了蒋径和陶菊，这里蒋径可能是指一处景点，陶菊则是指盛开的秋菊。诗人意味着虽然身处宁静之地，但他仍然心系吴门，担心学术之路可能会有所波折。
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俟得确证定之。
）。
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