zèng péi jiǔ shì yù chāng jiāng cǎo táng tán qín
赠裴九侍御昌江草堂弹琴 🔈
朔风吹疎林,积雪在崖巘。
鸣琴草堂响,小涧清且浅。
沈吟东山意,欲去芳岁晚。
怅望黄绮心,白云若在眼。
仄平○○平,仄仄仄平仄。
平平仄平仄,仄仄平○仄。
○○平平仄,仄仄平仄仄。
仄仄平仄平,仄平仄仄仄。
朔風吹疎林,積雪在崖巘。
鳴琴草堂響,小澗清且淺。
沈吟東山意,欲去芳歲晚。
悵望黃綺心,白雲若在眼。
仄平○○平,仄仄仄平仄。
平平仄平仄,仄仄平○仄。
○○平平仄,仄仄平仄仄。
仄仄平仄平,仄平仄仄仄。
- 收藏
- 做笔记
译文:
朔风吹拂稀疏的林木,积雪堆积在崖峭之间。鸣琴的声音回荡在青草覆盖的草堂中,小溪清澈而浅。我沉思着,东山的景色引发了我离去的念头,可惜时光已晚。心中感慨黯然,眼中仿佛看见了飘逸的白云。
赏析:
这首诗是唐代诗人贾至的《赠裴九侍御昌江草堂弹琴》,通过描写自然景色和琴音,表达了诗人内心的情感和愿望。整首诗情感深沉,意境清新,充满了离愁别绪之情。
首先,诗人以“朔风吹疎林,积雪在崖巘”描绘出了一个冬天的景象,朔风刺骨,大地被积雪覆盖,给人一种寒冷而孤寂的感觉。这一景象为诗中后续情感的表达铺垫,强化了离愁别绪的主题。
接下来,诗人写到“鸣琴草堂响,小涧清且浅”,将琴声与小涧的清澈画面结合在一起,营造出宁静和美好的氛围。琴声的响起与自然的和谐交融,使诗中的情感更为深沉而抒发。
然后,诗人以“沈吟东山意,欲去芳岁晚”表现出对逝去时光的留恋和对未来的期待。东山可能是诗人曾经生活过的地方,他此刻沈吟思考,想要回到过去美好的时光,又期待着未来的美好。
最后,诗人以“怅望黄绮心,白云若在眼”来表达自己的心情。黄绮是黄色的锦绣,意味着美好和丰富。诗人的心充满了怅望,但白云在他眼前,似乎又是近在咫尺的希望和远方。这种矛盾的情感使整首诗更具深度。
总的来说,这首诗通过对自然景色和琴声的描写,以及对情感和愿望的抒发,将诗人的内心世界展现得淋漓尽致。离愁别绪、对美好时光的怀念与未来的憧憬交织在一起,让人产生共鸣。这是一首情感丰富、意境深远的唐诗佳作。
贾至的诗:
-
相和歌辞 铜雀台
日暮铜雀静,西陵鸟雀归。抚弦心断绝,...
-
相和歌辞 燕歌行
国之重镇惟幽都,东威九夷制北胡。五军...
-
自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文...
胡羯乱中夏,銮舆忽南巡。衣冠陷戎寇,...
-
赠裴九侍御昌江草堂弹琴
朔风吹疎林,积雪在崖巘。鸣琴草堂响,...
-
巴陵早秋寄荆州崔司马吏部阎功曹...
谪居潇湘渚,再见洞庭秋。极目连江汉,...
-
闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府
今日霖雨霁,飒然高馆凉。秋风吹二毛,...
-
送友人使河源
送君鲁郊外,下车上高丘。萧条千里暮,...
-
送李侍御
我年四十余,已叹前路短。羁离洞庭上,...
-
送耿副使归长沙
画舸欲南归,江亭且留宴。日暮湖上云,...
-
送夏侯子之江夏
扣楫洞庭上,清风千里来。留欢一杯酒,...
- 贾至诗全集>>
相关诗词:
詶裴侍御留岫师弹琴见寄 (chóu péi shì yù liú xiù shī tán qín jiàn jì)
君同鲍明远,邀彼休上人。
鼓琴乱白雪,秋变江上春。
瑶草绿未衰,攀翻寄情亲。
相思两不见,流泪空盈巾。
仄平○○平,仄仄仄平仄。
平平仄平仄,仄仄平○仄。
○○平平仄,仄仄平仄仄。
仄仄平仄平,仄平仄仄仄。
裴侍御见赠斑竹杖 (péi shì yù jiàn zèng bān zhú zhàng)
骚人夸竹杖,赠我意何深。
万点湘妃泪,三年贾谊心。
愿持终白首,谁道贵黄金。
他日归愚谷,偏宜绿绮琴。
仄平○○平,仄仄仄平仄。
平平仄平仄,仄仄平○仄。
○○平平仄,仄仄平仄仄。
仄仄平仄平,仄平仄仄仄。
夜泛洞庭寻裴侍御清酌 (yè fàn dòng tíng xún péi shì yù qīng zhuó)
日晚湘水绿,孤舟无端倪。
明湖涨秋月,独泛巴陵西。
过憩裴逸人,岩居陵丹梯。
抱琴出深竹,为我弹鵾鸡。
曲尽酒亦倾,北窗醉如泥。
人生且行乐,何必组与珪。
仄平○○平,仄仄仄平仄。
平平仄平仄,仄仄平○仄。
○○平平仄,仄仄平仄仄。
仄仄平仄平,仄平仄仄仄。
又赠李侍御 (yòu zèng lǐ shì yù)
渺然客子魂,倏铄川上晖。
还云惨知暮,九月仍未归。
仄平○○平,仄仄仄平仄。
平平仄平仄,仄仄平○仄。
○○平平仄,仄仄平仄仄。
仄仄平仄平,仄平仄仄仄。
过玉涧道人草堂 (guò yù jiàn dào rén cǎo táng)
道人妙弹琴,能作醉翁操。
人亡琴亦亡,颇为识者悼。
草堂玉涧边,芜没已秋草。
繐帐鹤惊空,药杵香余捣。
竹光浄如洗,桂子寒不扫。
松风肃泠泠,犹想琴声好。
仄平○○平,仄仄仄平仄。
平平仄平仄,仄仄平○仄。
○○平平仄,仄仄平仄仄。
仄仄平仄平,仄平仄仄仄。
临海县治琴堂 (lín hǎi xiàn zhì qín táng)
子贱弹琴真是琴,我今无弦知琴心。
使我不得琴中趣,弦以修绠谁知音。
才术高低不自由,单父二子心则侔。
後人不得弹琴暇,勿以戴星为可羞。
仄平○○平,仄仄仄平仄。
平平仄平仄,仄仄平○仄。
○○平平仄,仄仄平仄仄。
仄仄平仄平,仄平仄仄仄。
泾州听张处士弹琴 (jīng zhōu tīng zhāng chǔ shì tán qín)
边州独夜正思乡,君又弹琴在客堂。
髣髴不离灯影外,似闻流水到潇湘。
仄平○○平,仄仄仄平仄。
平平仄平仄,仄仄平○仄。
○○平平仄,仄仄平仄仄。
仄仄平仄平,仄平仄仄仄。
赠月上人弹琴 (zèng yuè shàng rén tán qín)
人闲溪上横刳木,素琴寒倚一枝玉。
吴王城畔鏁深房,月下空弹孤雁曲。
仄平○○平,仄仄仄平仄。
平平仄平仄,仄仄平○仄。
○○平平仄,仄仄平仄仄。
仄仄平仄平,仄平仄仄仄。