xiè sūn fèng zhí huì hú dé mò
谢孙奉职惠胡德墨 🔈

。朝代：宋 (sòng) 。作者：陈师道 (chén shī dào) 。

奚李风流尽，法传外诸孙。
常山陈赡子，怀抱自高攑。
孰云胜潘翁，惟眉山公言。
四海未尽试，一变归九原。
胡郎少年子，外家典刑存。
一点落髹漆，重价压璵璠。
孙侯磊落人，情义久益惇。
解囊赠玄圭，孰知师白猿。
我资不解书，下笔辄自喛。
良宝不受辱，默默面称冤。

平仄平平仄，仄○仄平平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
仄平○平平，平平平平平。
仄仄仄仄仄，仄仄平仄平。
平平仄平仄，仄平仄平平。
仄仄仄平仄，○仄仄平平。
平平仄仄平，平仄仄仄平。
仄平仄平平，仄平平仄平。
仄平仄仄平，仄仄仄仄平。
平仄仄仄仄，仄仄仄○平。

xī lǐ fēng liú jìn ， fǎ chuán wài zhū sūn 。
cháng shān chén shàn zǐ ， huái bào zì gāo qiān 。
shú yún shèng pān wēng ， wéi méi shān gōng yán 。
sì hǎi wèi jìn shì ， yī biàn guī jiǔ yuán 。
hú láng shào nián zǐ ， wài jiā diǎn xíng cún 。
yī diǎn luò xiū qī ， chóng jià yā yú fán 。
sūn hóu lěi luò rén ， qíng yì jiǔ yì dūn 。
jiě náng zèng xuán guī ， shú zhī shī bái yuán 。
wǒ zī bù jiě shū ， xià bǐ zhé zì huàn 。
liáng bǎo bù shòu rǔ ， mò mò miàn chēng yuān 。

翻译赏析注音对照

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🔈

译文：
奚李风流的人都已经尽遣，但他们的行为和学问却传承给了后代。
常山的陈赡子，怀抱自高扬。
有谁能比得上潘翁呢？只有眉山公的言论可与之媲美。
虽然四方还未尽情尝试，但是一变身归于九原。
胡郎年轻时就显示了自己的才智，他家族中传承着典刑的智慧。
一颗珍贵的宝石被抛在涂鸦漆上，却被高价压得黯然失色。
孙侯磊落人，表现出了深厚的情义和忠诚。
他毫不吝啬地解开钱囊，赠送玄圭（玉器）；谁能知晓他的师傅是白猿呢？
我自己才智有限，无法理解这些经书，一下笔就自然显露出了愤怒和苦闷。
但我决心不让这珍贵的财富受到羞辱，默默地忍受着冤屈。
全文主要描述了一些风流才子的事迹和智慧传承，以及其中涉及的情义和价值观。其中提到了一些人物如常山陈赡子、眉山公、胡郎等，他们都有着出色的才华和学问，并将这些智慧传承给后代。文章还描述了孙侯磊落人的情义和慷慨赠礼的场景。然而，古文研究学者似乎因为自己无法理解某些经书而感到苦恼，但他仍然决心保护珍贵的文化遗产，不让它受到侮辱。

赏析：:
这首古诗以表现陈师道对胡德墨的感激和敬仰为主题。诗中描述了胡德墨的仕途和品德，以及陈师道对其推崇和追随之情。
首节描述胡德墨终其一生奉献国家，法度严谨，胡李两族尽皆景仰。接着描述常山陈赡子仰慕胡德墨，怀抱雄心壮志。第三节表达了对胡德墨胜过他人的评价，以及他的远大志向。接下来，诗人对胡德墨的情义之厚重表达了赞颂之情。
继而，诗人表现了对胡郎少年时期的赞美，外家出将入相，品行高洁。随后描述了胡德墨的财富，珍贵的器物被陈师道赠予。接下来，描述了陈师道本人的处境，虽然未能成就一番事业，但仍有尊严，不受辱。
标签:
赞美、感激、仰慕

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

本文作者陈师道介绍：🔈

陈师道（一○五三～一一○二），字履常，一字无己，自号後山居士，学者称後山先生，彭城（今江苏徐州）人。家贫，苦志好学。年十六，以文谒曾巩，遂留受业。神宗熙宁中，王安石经学盛行，师道心非其说，绝意仕进。元丰四年（一○八一），曾巩奉诏修史，荐入史馆，以布衣未果。哲宗元佑二年（一○八七）四月，以苏轼等荐（《苏轼文集》卷二七《荐布衣陈师道状》），起爲亳州司户参军，充徐州教授（本集《谢徐州教授启》）。七月，除太学博士（《续资治通监长编》卷四三○），因五月间曾托疾乞假到南京见苏轼，仍罢爲徐州教授（本集《谢再授徐州教授启》）。五年，移颍州教授（任渊《後山年谱》）。绍圣元年（一○九四），坐苏轼余党，谪监海陵酒税... 查看更多>>