wǎn wáng jiào shòu zǐ jié fù
挽王教授子节父 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 王之望 (wáng zhī wàng)

彩衣方喜奉安舆,丹旐俄惊返故居。
已作善人称里閈,固宜阴德大门闾。
悟超庭柏心无碍,香茁阶兰庆有余。
哀挽一声寒日外,萧萧风树锁郊墟。

仄平平仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

cǎi yī fāng xǐ fèng ān yú , dān zhào é jīng fǎn gù jū 。
yǐ zuò shàn rén chēng lǐ hàn , gù yí yīn dé dà mén lǘ 。
wù chāo tíng bǎi xīn wú ài , xiāng zhuó jiē lán qìng yǒu yú 。
āi wǎn yī shēng hán rì wài , xiāo xiāo fēng shù suǒ jiāo xū 。

  • 收藏
  • 笔记
  • 收藏
  • 做笔记
🐒
译文上移👆 复位🐬 附到原文右边💸 译文下移👇
🔈

译文:

彩衣方喜奉安舆,丹旐俄惊返故居。
已作善人称里閈,固宜阴德大门闾。
悟超庭柏心无碍,香茁阶兰庆有余。
哀挽一声寒日外,萧萧风树锁郊墟。

总结:

本诗通过描写一位品行优良的善人回归家园,表现出善行慈悲的美好品德。彩衣喜庆,载着善人归家,红旗突然拂动,却使其惊慌而返还故居。然而,善人的美名已经传遍里閈(指内城的城门),阴德之功自不容忽视,固然应该在众人面前被尊崇。善人悟透超越俗世的庭柏心境,内心无所执着,宛如庭前的柏树,洒脱无碍;同时,其善行如茂盛的兰花,美好之德在家门口就能显现。最后,诗人哀挽着那一声响彻天际的悲凉呼喊,寒日的阳光外边,萧瑟风吹拂着郊野,犹如把家园锁住。整首诗以儒家价值观为主线,表现了善行美德的高尚境界和归家的喜悦之情。

这首诗《挽王教授子节父》是王之望的作品。诗人以豪华的彩衣、安详的舆车为背景,表达了对王教授子节父的哀挽之情。
赏析:中,首先,这首诗可以被标签为"抒情"和"哀挽",因为它表达了诗人对已故王教授子节父的深切感情。
诗中的彩衣和丹旐代表了仪仗车队,预示着一场盛大的仪式,但这突然变成了诗人的失望和悲伤,因为他们返还故居。这种反差强烈的描写传达了诗人内心的挣扎和失落。
诗人赞美已故的王教授子节父是一位善良的人,是里閈(类似社区)中的楷模,他的阴德值得称颂。这部分表现了诗人对已故者的尊敬和敬仰。
接下来,诗人描述了庭柏茁壮和阶兰盛开,这是一种自然景象的描写,展示了大自然的生机和茂盛,与前文的失望形成对比。
最后一句“哀挽一声寒日外,萧萧风树锁郊墟”将诗的情感凝聚到了一起,强调了诗人的哀痛和寂寥,同时也呼应了自然界的寂静。
总的来说,这首诗以感情丰富的语言表达了诗人对已故者的哀挽之情,同时通过自然景物的描写,突显了诗人内心的矛盾情感。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者王之望介绍:🔈

王之望(?~一一七○),字瞻叔,襄阳谷城(今属湖北)人。高宗绍兴八年(一一三八)进士,调处州教授。入爲太学录,迁博士。十八年,出知荆门军(《建炎以来系年要录》卷一五八)。提举荆湖南常平茶盐公事,改潼川府路转运判官。三十年,总领四川财赋军马钱粮。三十二年,爲川陕宣谕使(同上书卷一九八、二○○)。孝宗即位,除户部侍郎。隆兴初,提举江州太平兴国宫。未几,权江淮都督府参赞军事,俄兼直学士院。二年(一一六四)拜参知政事,兼同知枢密院事,提举江州太平兴国宫,居天台。乾道元年(一一六五)起知福州、福建路安抚使。移知温州,寻复罢。六年冬卒。谥敏肃(《宋会要辑稿》)。有《汉滨集》六十卷(明焦竑《国史经籍志》),... 查看更多>>

王之望的诗:

王之望的词:

相关诗词:

孺人陈氏挽词 其一 (rú rén chén shì wǎn cí qí yī)

朝代:宋    作者: 楼钥

教子推陶母,相望百代前。
诗书经口授,名节诵家传。
艺苑高鸿笔,忠言彻细毡。
源流知有自,何止父兄贤。

仄平平仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

次韵苏教授饭郑教授五首 其三 (cì yùn sū jiào shòu fàn zhèng jiào shòu wǔ shǒu qí sān)

朝代:宋    作者: 项安世

采苹堪赋有斋诗,稚子谈经已大奇。
翁但绿阴啼鸟下,敷床眠到日西时。

仄平平仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

送许君起赴余干教授 其一 (sòng xǔ jūn qǐ fù yú gān jiào shòu qí yī)

朝代:宋    作者: 仇远

当年而父同吾父,各罄籯金共教儿。
可惜两翁黄壤下,不知二子绿衣时。
着鞭虽已撞楼破,列鼎宁无负米思。
千里送君何以赠,长歌泮水蓼莪诗。

仄平平仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

挽李教授 (wǎn lǐ jiào shòu)

朝代:宋    作者: 王义山

偏是书生赋分悭,生平受用只儒酸。
非无热处可炙手,禁得寒时做冷官。
乃父向年已科目,好儿今日又衣冠。
期颐上寿古来少,归去关山雾雨漫。

仄平平仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

次韵苏教授饭郑教授五首 其四 (cì yùn sū jiào shòu fàn zhèng jiào shòu wǔ shǒu qí sì)

朝代:宋    作者: 项安世

叹息吾家老郑君,三年孤鹤困鷄羣。
天教此地苏司业,与对当时郑广文。

仄平平仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

王大卿挽词 其一 (wáng dà qīng wǎn cí qí yī)

朝代:宋    作者: 楼钥

少壮节先着,年侵气不衰。
忠虽由父教,清亦畏人知。
处世无求合,安时竟数奇。
甘泉人物会,一老汉空遗。

仄平平仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

次韵周穆卿教授兼简黄元授司户 (cì yùn zhōu mù qīng jiào shòu jiān jiǎn huáng yuán shòu sī hù)

朝代:宋    作者: 王庭珪

尝记枫宸赐异恩,同时人物亦诜诜。
从前百事不挂眼,初得微官便退身。
教授才华欺蜀锦,参军诗句似唐人。
中兴勳业归公等,顾我徒为避世民。

仄平平仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

又用韵酬赠潘杨二首 其二 (yòu yòng yùn chóu zèng pān yáng èr shǒu qí èr)

朝代:宋    作者: 项安世

四海诚斋独霸诗,世无仲氏敢言箎。
周公费誓传禽父,宣圣中庸授子思。
锺子期家应善听,邮无恤後定能绥。
真传更在吟哦外,大节如山不授麾。

仄平平仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

成都教授史君挽诗 (chéng dōu jiào shòu shǐ jūn wǎn shī)

朝代:宋    作者: 魏了翁

槁乾迂事业,讲授老功夫。
日暮乌声急,山空鹤影孤。
高谭霜皎洁,及物雨昭苏。
已矣公何憾,于今道未臞。

仄平平仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

次韵苏教授饭郑教授五首 其二 (cì yùn sū jiào shòu fàn zhèng jiào shòu wǔ shǒu qí èr)

朝代:宋    作者: 项安世

琼枝璧月夜争新,玉粒云抄岁有陈。
列屋万锺只此是,更须骑马傍何人。

仄平平仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。