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送永嘉王令之任二首 一 🔈
定拟孜孜化海边,须判素髪侮流年。
波涛不应双溪水,分野长如二月天。
浮客若容开荻地,钓翁应免税苔田。
前贤未必全堪学,莫读当时归去篇。
仄仄平平仄仄平,平仄仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平平仄平。
定擬孜孜化海邊,須判素髪侮流年。
波濤不應雙溪水,分野長如二月天。
浮客若容開荻地,釣翁應免稅苔田。
前賢未必全堪學,莫讀當時歸去篇。
仄仄平平仄仄平,平仄仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平平仄平。
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译文:
勤勉断案化海边,必须明白白发侮辱了流年。
波涛应该不会与双溪的水相混,辨别的界限长得像二月的天空。
应该容许佃农开垦荒地,而垂钓的老人应该避免纳税苔田。
前辈的经验未必完全适合学习,不要读那些属于过去时代的归去篇。
定拟:定案拟罪, 判决。
归去篇:指陶渊明《归去来兮辞》。
总结:
诗人以自然景物和人生哲理为题材,勉励王令之勤政为民。他借用海边、水流、白发、流年等形象,寄托了对生命流逝和历史变迁的思考。同时,他也反映了人生的选择和取舍,指出了不同阶段的人生可能需要不同的态度和行动。最后,他告诫后人不要盲目追随前辈的经验,勤政为民,不要学习古人陶渊明辞官归田。
赏析:
这首诗是方干创作的《送永嘉王令之任二首 一》。诗人以送别的情感为背景,以古代风光描写为手法,表达了诗人对王令之的勉励和对时光流逝的感慨。
首先,诗人提到“定拟孜孜化海边”,表现了诗人送别时的决心,他希望王令之能在新的岗位上不断努力,就像大海不停地吞吐着水,永不停歇。这里的化海边意味着令之将面临的是广阔如海的责任和机遇。
接着,诗人写道“波涛不应双溪水,分野长如二月天”,通过自然景物的比拟,表达了令之将要面对的挑战之大,责任之重。波涛不应双溪水,意味着这里的困难和压力不可小觑,分野长如二月天,强调了任务的重要性和艰巨性。
然后,诗人写到“浮客若容开荻地,钓翁应免税苔田”,用田园诗意的语言,希望免除特殊群体繁琐的税务之苦。
最后,诗人提到“前贤未必全堪学,莫读当时归去篇”,这是诗人对令之的一种告诫和忠告,他认为前人的经验不一定都适用于现在,勇于挑战,不要学陶渊明辞官归田。
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