sòng liáng xué shì zhī xiāng zhōu
送梁学士知襄州 🔈
骑吹荆州去，乔林汉水前。
乡亭逢故老，牛酒问高年。
翠巘临关路，黄柑逐贾船。
习家池馆在，宾从与留连。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
騎吹荆州去，喬林漢水前。
鄉亭逢故老，牛酒問高年。
翠巘臨關路，黄柑逐賈船。
習家池館在，賓從與留連。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
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译文：
骑着马儿吹着风，驶向荆州地，远离了乔木葱郁的林间，驶过寒水滚滚的汉江河。
在乡间的小亭子里，我偶遇了故旧的老友，共饮牛肉和美酒，询问彼此年华的增长。
站在青翠的山崖上，俯瞰着通往关口的道路，见黄色的柑橘沿着商船的航线逐渐消失。
习家的池塘和府邸依然在原处，宾客们欢聚一堂，与主人留连不舍。
全诗讲述了诗人骑马离开乔林汉水，前往荆州的旅行经历。他在路上偶遇故友，共饮牛肉美酒，询问彼此的年岁。然后，诗人登上翠巘，俯瞰黄柑和商船，感慨物是人非。最后，他来到习家，与主人和客人欢聚在一起，情意绵绵。整篇诗歌情感真挚，描写了旅途中的见闻和感受，表达了离别和团聚的情感。
赏析：梅尧臣的《送梁学士知襄州》描绘了诗人骑马离开荆州，沿途风光美丽的画面。诗中透露着离愁别绪，同时也流露出对故乡的眷恋和深情厚意。在诗中，诗人乘马行走在汉水畔的乔林之间，途中遇到了故人，共饮牛酒，询问对方的近况。诗人以翠巘、黄柑等景物为背景，巧妙地表现了大自然的美景，增添了诗篇的生动和趣味。
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仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
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仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
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仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
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仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
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仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
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仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
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仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
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仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
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仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。