sòng lǐ shāng yǐn shì yù fèng shǐ rù guān
送李商隐侍御奉使入关 🔈
梁园相遇管弦中,君踏仙梯我转蓬。
《白雪》咏歌人似玉,青云头角马生风。
相逢几日虚怀待,宾幕连期醉蝶同。
如有扁舟棹歌思,题诗时寄五湖东。
平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。
梁園相遇管絃中,君踏仙梯我轉蓬。
《白雪》詠歌人似玉,青雲頭角馬生風。
相逢幾日虛懷待,賓幕連期醉蝶同。
如有扁舟棹歌思,題詩時寄五湖東。
平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。
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译文:
梁园中,我们在管弦声中相遇,你像踏上仙梯一样高贵,而我却像飘荡的蓬草。《白雪》这首歌咏赞的人宛如美玉一般,他的青云之上的才华让马儿都生出狂风。我们相识的几天里,我虚怀若谷地等待着,宴会的帷幕下,醉醺醺的蝴蝶也和我们一起欢乐。假如有一只小船载着歌声漂流,我将把思绪化成歌词,寄给遥远的五湖东岸。
总结:
这首诗描绘了梁园中的相遇场景,以及诗人对美好事物的赞美和期待。他们相识于梁园,欢聚于管弦之间,诗人把自己比作漂泊的蓬草,而将对方比作仙梯上的玉人。《白雪》歌颂了一个宛如玉人的人物,他的才华让马儿生风,充满了令人瞩目的气质。在相逢的几天里,诗人怀着虚怀若谷的心态等待着,与对方一同享受宾客的欢宴。如果有一只小船载着歌声漂流,诗人将以诗歌的形式表达自己的思念,寄托到遥远的五湖东岸。整首诗表达了诗人对美好事物的追求和向往,展现了他对诗歌和自然的热爱。
赏析:这首诗是李郢的《送李商隐侍御奉使入关》,表达了诗人送别李商隐出使边关的情感。诗中以清新高远的笔触,描绘了别离时的情景,展示了友情之深厚和壮丽的边关风光。
首句“梁园相遇管弦中”,通过“梁园”和“管弦”两个词,勾画出别离时的场景,令人感受到宴会的热闹和欢乐。而“君踏仙梯我转蓬”则表现出李商隐出使边关的壮丽景色,将他比作踏上仙梯的仙子,而诗人则犹如飘荡的蓬草,形成了强烈的对比。
接下来的句子“《白雪》咏歌人似玉,青云头角马生风”则展示了李商隐的才情和英俊,将他比作《白雪》中咏史的歌者,形象高贵,风采出众。
第三句“相逢几日虚怀待,宾幕连期醉蝶同”表达了诗人对友情的珍重,他们的相逢虽然不久,但心中怀着虚怀,期待着再次相见。而“宾幕连期醉蝶同”则形象生动地描绘了友人相聚时的欢乐场景,如醉蝶般无忧无虑。
最后两句“如有扁舟棹歌思,题诗时寄五湖东”表现了诗人对友人的思念之情。友人即将远行,诗人将思念之情寄托于扁舟和诗篇,希望友人在五湖东能够平安,也表达了友情长久的愿望。
李郢的诗:
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平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。
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平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。
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平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。
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平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。
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平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。
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江沉沉兮雨凄凄,洲渚没兮玄云低,伤别心兮闻鼓鼙。
(见《文苑英华》卷七二○李华《江州卧疾送李侍御序》)。
平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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漫成五章 四 (màn chéng wǔ zhāng sì)
代北偏师衔使节,关中裨将建行台。
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平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。
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亲朋皆避路,不是送人稀。
平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。