jì tài bái chán shī
寄太白禅师 🔈
何年万仞顶，独有坐禅僧。
客上应无路，人传或见灯。
斋厨唯有橡，讲石任生藤。
遥想东林社，如师谁复能。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄平平平。
平仄平平仄，平平平仄平。
何年萬仞頂，獨有坐禪僧。
客上應無路，人傳或見燈。
齋廚唯有橡，講石任生藤。
遙想東林社，如師誰復能。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄平平平。
平仄平平仄，平平平仄平。
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译文：
何年万仞顶，独有坐禅僧。
客上应无路，人传或见灯。
究竟何年的时候，这高耸万仞的山峰之巅，只有一位专注坐禅的僧人。
来访的客人们可能找不到上山的路径，只能凭人传的指引或者看见山顶上的灯火。
斋厨唯有橡，讲石任生藤。
这里的斋房里只有一棵橡树，讲经的地方则让藤蔓任意生长。
遥想东林社，如师谁复能。
遥想起东林寺的僧众团体，有谁能再像我的师傅一样。
总结：
诗中描绘了一位独自在高山顶上坐禅的僧人，他所在的地方十分隐秘，客人很难找到上山的路。在僧人所居的地方，斋房里只有一棵橡树，而讲经的地方藤蔓任意生长。诗人回忆起东林寺的僧众群体，想象其中是否还有人能像他的师傅一样。整首诗以朴素的语言描绘出僧人的清修境地和寂寥孤绝的景象，表达了对纯粹宗教精神的赞颂和对教育传承的思考。
张蠙的诗：
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定久衣尘积，行稀径草长。
有谁来问法，林杪过残阳。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄平平平。
平仄平平仄，平平平仄平。
寄白石师 (jì bái shí shī)
白石师何在，师禅白石中。
无情云可比，不食鸟难同。
屦下苍苔雪，龛前瀑布风。
相寻未有计，只是礼虚空。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄平平平。
平仄平平仄，平平平仄平。
赠岛云禅师 (zèng dǎo yún chán shī)
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乱後潜来此，南人总不知。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄平平平。
平仄平平仄，平平平仄平。
寄崇德大师 (jì chóng dé dà shī)
沧波眇眇太湖边，引领西风为怅然。
已会老师忘世事，阿兰那行即真禅。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄平平平。
平仄平平仄，平平平仄平。
苦热题恒寂师禅室 (kǔ rè tí héng jì shī chán shì)
人人避暑走如狂，独有禅师不出房。
可是禅房无热到，但能心静即身凉。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄平平平。
平仄平平仄，平平平仄平。
寄南山景禅师 (jì nán shān jǐng chán shī)
一度林前见远公，静闻真语世情空。
至今寂寞禅心在，任起桃花柳絮风。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄平平平。
平仄平平仄，平平平仄平。
送仁山主兼寄西堂园澄禅师 (sòng rén shān zhǔ jiān jì xī táng yuán chéng chán shī)
未仕宁论马少游，虚名非复韩潮州。
祖师若问西来信，为说苍头与白头。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄平平平。
平仄平平仄，平平平仄平。
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平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄平平平。
平仄平平仄，平平平仄平。
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平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄平平平。
平仄平平仄，平平平仄平。
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平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄平平平。
平仄平平仄，平平平仄平。