hé shēng yòng yùn jiàn jì fù dá zhī jiān shì xiǎo hé qí èr
何生用韵见寄复答之兼示小何 其二 🔈
水部有耳孙,湖海胸中浩。
小陆复何人,相逢岁亦早。
并游苏黄门,我曹不容扫。
梧桐生朝阳,要须闻鸣鸟。
云中遣冯唐,据鞍未渠老。
仄仄仄仄平,平仄平○仄。
仄仄仄平平,○平仄仄仄。
○平平平平,仄平仄平仄。
平平平平平,仄平○平仄。
平○仄平平,仄平仄平仄。
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译文:
水部有一个姓耳孙的官员,他胸怀宽广如湖海一般浩大。
小陆又是谁呢,我们相见的时间也早。
他和我一起游览苏州黄门,我等不愿容忍受人轻视。
梧桐树在朝阳下生长,必须倾听鸣鸟的声音。
邀请冯唐去往云中,骑着马却不知道水到何处。
全文总结:此篇文章描述了水部官员耳孙的胸怀宽广,以及与小陆相遇的情景。耳孙和小陆一同游览黄门,表示自己不愿受人轻视。朝阳下的梧桐生长,提醒人们要留心周围的自然声音。最后,冯唐受邀前往云中,但未知道水的方向。
这首诗《何生用韵见寄复答之兼示小何 其二》是李彭创作的。诗人以交友之情为主题,表达了与友人何生的相识与交往之情感。
在赏析:中,首先可以注意到诗中提到的水部有耳孙,湖海胸中浩,这里写出了耳孙的雄心壮志,他心怀大志,志向远大,似乎是个有抱负的年轻人。接着诗人提到了小陆,与耳孙相逢多年,这是友情的延续和坚持,表现出了诗人与朋友之间的深厚情感。
诗中还提到了游苏黄门,但自己却不容扫,这或许反映了诗人在官场上遇到了一些困难或不公平的待遇,但他对于友情的珍视依然没有改变。梧桐生朝阳,要须闻鸣鸟,这里的梧桐与朝阳象征着新的希望与机会,鸣鸟可能表示友人何生的到来给诗人带来了新的希望。
最后,诗中提到了云中遣冯唐,据鞍未渠老,这句话中可能暗示了诗人与友人的分别,但诗人期待着友人冯唐能够再次归来。整首诗流露出深厚的友情与期待,表达了诗人对友人的真挚情感。
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