zhǔ sǔn
煮笋 🔈
案有磨人墨，囊无使鬼钱。
难教典班史，只可折花钿。
破屋日多雨，颓檐夜见天。
山童因煮笋，庖下始生烟。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平仄。
仄仄仄平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
- 收藏
- 做笔记
译文：
翻译后的文句如下所示：
案中有磨人的墨，囊中却没有足够的钱来供奉鬼神。
难以教导那典班的学生历史，只能用来折成花样的钗子。
屋子破烂，白天多雨，颓废的檐口在夜晚见到天空。
山中的童子因为煮竹笋，厨房里才升起了炊烟。
总结：
诗人通过描绘案中墨无法磨写而钱却用于祭祀，表达出物质与精神的矛盾；典班学生难以学得真正的历史，只能消磨光阴；屋舍破旧，昼夜不得宁静，折射出生活的颓废；山童烹煮笋子，象征着山野的宁静与生活的烟火。整首诗以简洁的语言传达出生活的琐碎与情感的深刻。
王谌的诗：
王谌的词：
相关诗词：
王思叔惠象牙笋 (wáng sī shū huì xiàng yá sǔn)
鱼煮船头笋煮园，一时风味最甘鲜。
君家象齿先春发，为我携鉏斸翠烟。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平仄。
仄仄仄平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
晨炊杜迁市煮笋 (chén chuī dù qiān shì zhǔ sǔn)
金陵竹笋硬如石，石犹有髓笋不及。
杜迁市里笋如酥，笋味清绝酥不如。
带雨斸来和箨煮，中含柘浆杂甘露。
可齑可脍最可羹，绕齿蔌蔌冰雪声。
不须呪笋莫成竹，顿顿食笋莫食肉。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平仄。
仄仄仄平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
送笋与胡仲威 (sòng sǔn yǔ hú zhòng wēi)
掘我窗前笋，与君充煮煨。
槎牙勿多弃，聊用敌崔嵬。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平仄。
仄仄仄平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
煮茗 其二 (zhǔ míng qí èr)
煮茗鸦闚井，哦诗蝶过垣。
笋高垂箨瘦，梅落坠枝繁。
白昼重闱静，新晴远市喧。
境缘看渐熟，吾亦欲忘言。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平仄。
仄仄仄平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
记张定叟煮笋经 (jì zhāng dìng sǒu zhǔ sǔn jīng)
江西猫笋未出尖，雪中土膏养新甜。
先生别得煮箦法，丁宁勿用醯与盐。
岩下清泉须旋汲，熬出霜根生蜜汁。
寒芽嚼作冰片声，余沥仍和月光吸。
菘羔楮鸡浪得名，不如来参玉板僧。
醉里何须酒解酲，此羹一椀爽然醒。
大都煮菜皆如此，淡处当知有真味。
先生此法未要传，为公作经藏名山。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平仄。
仄仄仄平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
谢唐德明惠笋 (xiè táng dé míng huì sǔn)
高人爱笋如爱玉，忍口不餐要添竹。
云何又遣十辈来，昏花两眼为渠开。
贩夫束缚向市卖，外强中乾美安在。
锦纹犹带落花泥，不论烧煮两皆奇。
猪肝累人真可怍，以笋累公端不恶。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平仄。
仄仄仄平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。