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wén xuān wáng jí qí dì zǐ zàn qí èr sān
 文宣王及其弟子赞 其二三 🔈

。 朝代：宋 (sòng) 。    作者： 宋高宗 (sòng gāo zōng) 。

惟时义方，有子诚孝。
怡怡圣域，俱膺是道。
暮春舞雩，咏歌至教。
师故与之，和悦宜召。

平平仄平，仄仄平仄。
平平仄仄，平平仄仄。
仄平仄平，仄平仄○。
平仄仄平，○仄平仄。

wéi shí yì fāng ， yǒu zǐ chéng xiào 。
yí yí shèng yù ， jù yīng shì dào 。
mù chūn wǔ yú ， yǒng gē zhì jiào 。
shī gù yǔ zhī ， hé yuè yí zhào 。

文宣王及其弟子贊 其二三

—— 宋高宗

惟時義方，有子誠孝。
怡怡聖域，俱膺是道。
暮春舞雩，詠歌至教。
師故與之，和悅宜召。

平平仄平，仄仄平仄。
平平仄仄，平平仄仄。
仄平仄平，仄平仄○。
平仄仄平，○仄平仄。

wéi shí yì fāng ， yǒu zǐ chéng xiào 。
yí yí shèng yù ， jù yīng shì dào 。
mù chūn wǔ yú ， yǒng gē zhì jiào 。
shī gù yǔ zhī ， hé yuè yí zhào 。

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译文：

惟时义方，有子诚孝。
现在是合适的时候，有一个孩子真诚孝顺。
怡怡圣域，俱膺是道。
神圣的领域充满欢乐，大家都遵循着正确的道德准则。
暮春舞雩，咏歌至教。
在暮春时节举行舞雩仪式，歌颂至高的教诲。
师故与之，和悦宜召。
因为老师的缘故，与他相聚，和睦愉快宜于邀请。

总结：

诗人通过描述现实中孝顺的孩子，表达了时代符合道德价值观的喜悦，赞美了神圣领域的美好和人们遵循的正确道德准则。最后，诗人建议应该与这样的人和睦相处，乐意邀请他们共聚。这首诗体现了古代人们对孝敬和道德行为的重视。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

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本文作者宋高宗介绍：🔈

宋高宗赵构（一一○七～一一八七），字德基，徽宗第九子。初封蜀国公，广平郡王。宣和三年（一一二一）进封康王。钦宗靖康元年（一一二六）使金，得还。二年，金兵俘徽、钦二帝北去，乃即帝位於南京（今河南商丘）。後建行都於临安，史称南宋。在位三十六年，建元建炎、绍兴。绍兴三十二年（一一六二）传位於孝宗赵眘，称光尧寿圣宪天体道性仁诚德经武纬文绍业兴统明谟盛烈太上皇帝。淳熙十四年卒，年八十一，葬思陵。谥曰圣神武文宪孝皇帝，庙号高宗。光宗绍熙二年（一一九一），加谥受命中兴全功至德圣神武文昭仁宪孝皇帝。着有《翰墨志》一卷，今存。事见《宋史》卷二四至三二《高宗本纪》。　宋高宗诗，据《宝庆会稽续志》等书所录，编爲一卷... 查看更多>>

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