sòng táng dào shì yóu nán yuè
送唐道士游南岳 🔈
潇湘一片云,翩翩上南岳。
不依涧底石,欲引瑶台鹤。
乘风出崕峤,带月萦林薄。
若会洪崕生,为求金鼎药。
平平仄仄平,平平仄平仄。
仄平仄仄仄,仄仄平平仄。
○平仄?○,仄仄平平仄。
仄仄平?平,平平平仄仄。
瀟湘一片雲,翩翩上南岳。
不依澗底石,欲引瑤臺鶴。
乘風出崕嶠,带月縈林薄。
若會洪崕生,爲求金鼎藥。
平平仄仄平,平平仄平仄。
仄平仄仄仄,仄仄平平仄。
○平仄?○,仄仄平平仄。
仄仄平?平,平平平仄仄。
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译文:
潇湘一片云,轻盈地飘荡在南岳上。
不愿停留在涧底的石头上,渴望引领那瑶台上的仙鹤。
乘风而上穿越崕峤,带着月光缠绕林间稀薄的树枝。
若能会见洪崖生这位仙人,为了寻求金鼎炼制的神奇药物。
全文
总结:
这是一首描绘仙境美景和追求仙药的古文诗篇。潇湘云飘荡在南岳上,诗人希望引领仙鹤驾临瑶台。他乘风穿越崕峤,月光萦绕林薄,意欲与洪崖生仙人相会,为了寻求炼制金鼎药物而努力。整篇诗歌展现了中国古代对仙境和仙药的向往和追求。
赏析:这首诗《送唐道士游南岳》描述了一位道士离开潇湘地区,前往南岳寻找金鼎药的情景。诗中通过丰富的意象和充满神秘感的语言,表现了诗人对道士的祝愿和对自然景观的描绘。
首先,诗人以“潇湘一片云”开篇,勾勒出潇湘地区的美丽景色,云雾缭绕,给人以仙境般的感觉。接着,道士“翩翩上南岳”,形象描写了他轻盈的仙风道骨。
诗中提到道士不依涧底石,欲引瑶台鹤,这里展现了道士的超凡能力,他不受束缚,可以与仙鹤为伴,象征着他的精神追求和卓越境界。道士乘风出崕峤,带月萦林薄,这里用风、月、山林的元素,增强了诗意和神秘感,将读者带入了诗人创造的仙境中。
最后,诗人提到道士为了寻找金鼎药,这是道士追求长生不老的象征,也表现了他对修道的执着。整首诗以唐代的神秘意象和华丽辞藻,塑造了一位高远超越尘世的道士形象,同时将潇湘美景与仙境元素相融合,给人以美的享受和精神的陶冶。
沈辽的诗:
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霓衣不湿雨,特异阳台云。
足下远游履,凌波生素尘。
寻仙向南岳,应见魏夫人。
平平仄仄平,平平仄平仄。
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送道士于千龄游南岳 (sòng dào shì yú qiān líng yóu nán yuè)
物外与谁期,人间又别离。
四方多事日,高岳独游时。
猨狖潇湘树,烟波屈宋祠。
无因陪此去,空惜鬓将衰。
平平仄仄平,平平仄平仄。
仄平仄仄仄,仄仄平平仄。
○平仄?○,仄仄平平仄。
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送道士薛季昌还山(补序) (sòng dào shì xuē jì chāng huán shān bǔ xù )
空(按:此诗《全唐诗》卷三已收入。
兹据唐李冲昭《南岳小录》补序。
《大正新修大藏经》第五十一册收宋陈田夫《南岳总胜集》卷下,载此序异文较多,另录如次以备考:「炼师志慕玄门,栖心南岳。
及登道籙,忽然来辞,愿归旧山,以守虚白。
不违雅志,且重精修,若遇真人灵药,时来城阙也。
」)。
平平仄仄平,平平仄平仄。
仄平仄仄仄,仄仄平平仄。
○平仄?○,仄仄平平仄。
仄仄平?平,平平平仄仄。
送杰老住仙游 其五 (sòng jié lǎo zhù xiān yóu qí wǔ)
一瓶还一鉢,作戯且逢场。
会看走鹤书,横宝今道傍。
平平仄仄平,平平仄平仄。
仄平仄仄仄,仄仄平平仄。
○平仄?○,仄仄平平仄。
仄仄平?平,平平平仄仄。
题俞公岩 (tí yú gōng yán)
万事若在手,百年聊称情。
他时南[面](岳)去,记得此岩名。
(见《舆地纪胜》卷八五《均州》。
)(〖1〗《邵氏闻见录》卷七云:「华山隐士陈抟,字图南,唐长兴中进士,游四方,有大志,隐武当山诗云:『他年南面去,记得此山名。
』本朝张邓公改『南面』为『南岳』,题其後云:『藓壁题诗志何大,可怜今老华图南。
』盖唐末时诗也。
」)。
平平仄仄平,平平仄平仄。
仄平仄仄仄,仄仄平平仄。
○平仄?○,仄仄平平仄。
仄仄平?平,平平平仄仄。
送道士杨见素南游 (sòng dào shì yáng jiàn sù nán yóu)
黄河春涨入隋沟,往意随波日夜流。
万里寻山如野鹤,一身浮水似轻鸥。
湖风送客那论驿,岳寺留人暗度秋。
迟子北归来见我,携琴委曲记深幽。
平平仄仄平,平平仄平仄。
仄平仄仄仄,仄仄平平仄。
○平仄?○,仄仄平平仄。
仄仄平?平,平平平仄仄。
五言南岳寺普上人院一首 (wǔ yán nán yuè sì pǔ shàng rén yuàn yī shǒu)
云深石涧寺,树老远公房。
终日风□□,□秋景气凉。
醍醐蒙□味,□□□□□。
□见无生理,空山坐道场。
(以上二首均见日本藏唐抄本《唐诗卷》)。
平平仄仄平,平平仄平仄。
仄平仄仄仄,仄仄平平仄。
○平仄?○,仄仄平平仄。
仄仄平?平,平平平仄仄。
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东汉高士後,晚唐先辈家。
聚萤十年读,中鹄一毫差。
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水南士渊薮,弹铗不须嗟。
平平仄仄平,平平仄平仄。
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○平仄?○,仄仄平平仄。
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落叶萧萧□杳□,送师言了意未了。
意未了,他时为我致取一部音声鸟。
平平仄仄平,平平仄平仄。
仄平仄仄仄,仄仄平平仄。
○平仄?○,仄仄平平仄。
仄仄平?平,平平平仄仄。