shū zuǒ jǔ shàn xiù cái qǐ mǐ tú
书左举善秀才乞米图 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 曾几 (zēng jǐ)

乞米鲁公书作帖,睎顔处士画成图。
若教浑似侏儒饱,还有流传翰墨无。

仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。

qǐ mǐ lǔ gōng shū zuò tiē , xī yán chǔ shì huà chéng tú 。
ruò jiào hún sì zhū rú bǎo , huán yǒu liú chuán hàn mò wú 。

書左舉善秀才乞米圖

—— 曾幾

乞米魯公書作帖,睎顔處士畫成圖。
若教渾似侏儒飽,還有流傳翰墨無。

仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。

qǐ mǐ lǔ gōng shū zuò tiē , xī yán chǔ shì huà chéng tú 。
ruò jiào hún sì zhū rú bǎo , huán yǒu liú chuán hàn mò wú 。

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译文:
乞米鲁公写了一封信,作为帖子传递出去,而睎颜处士则把信的内容画成了图。
如果让这信的内容像是侏儒写的,即便满篇文字流传下来,也毫无价值。
总结:这段古文描写了乞米鲁公写信,睎颜处士画图的情景,同时也强调了文字的价值。如果文字内容不具有真实、有价值,就算传承千秋,也将毫无意义。

赏析:这首诗《书左举善秀才乞米图》是曾几创作的一首诗歌,通过描述一幅画作,表达了对才情横溢的秀才的赞誉与期待。诗中提到了一个秀才向鲁公乞米,并将书法作品呈现给鲁公,这幅画作是由处士所绘。作者在诗中表达了对这位秀才的欣赏,认为他的才情应当得到重视和支持。
这首诗的意境深远,通过书法画作的形式,反映了古代文人士子对才情的崇高评价。诗中的“若教浑似侏儒饱”表明这位秀才的才华应当不受忽视,而应当被珍视和传扬。整首诗流露出对文学艺术的热爱和对才情横溢者的尊敬。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者曾几介绍:🔈

曾几(一○八五~一一六六),字吉甫,其先赣州(今江西赣县)人,徙居河南府(今河南洛阳)。徽宗朝,以兄弼恤恩授将仕郎。试使部优等,赐上舍出身,擢国子正兼钦慈皇后宅教授。迁辟雍博士,除校书郎。历应天少尹。钦宗靖康元年(一一二六),提举淮东茶盐。高宗建炎三年(一一二九),改提举湖北茶盐,徙广西运判,历江西、浙西提刑。绍兴八年(一一三八),会兄开与秦桧力争和议,兄弟俱罢。逾月复广西转运副使,得请主管台州崇道观,侨居上饶七年,自号茶山居士。二十五年桧卒,起爲浙东提刑。明年改知台州。二十七年召对,授秘书少监,擢权礼部侍郎。以老请谢,提举洪州玉隆观。孝宗隆兴二年(一一六四)以左通议大夫致仕。乾道二年卒,年八... 查看更多>>

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开卷令人忆羲献,米元章更米元晖。

仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。

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仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。

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仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。

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仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。

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仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。

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仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。

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仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。

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仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。

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仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。

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仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。