chén qīng yòu hé sān shǒu ér zhòng tōng pàn yì sān zuò yán jiào shòu zài fù jiē yǒu jiàn jí yǔ yǔ bù kě yǐ wú yán gù fù cì yùn
陈卿又和三首而仲通判亦三作严教授再赋皆有见及语予不可以无言故复次韵 🔈
官属邃中书，朝班高太府。
陈卿棹臂去，偃仰一茅宇。
临池看鱼乐，坐树听鸟语。
修竹手所栽，薪萌争上土。
天开重新运，圣作万物覩。
会合如风云，吹嘘者龙虎。
陈卿落闲处，问孰与为伍。
毛颖传中人，渠侬适成五。
诗章出咳唾，流派考宗祖。
仲严更献酬，胸次非小户。
览观不暇给，烂若花药圃。
可畏韵险艰，浮梁袅相拄。
平仄仄○平，平平平仄仄。
平平仄仄仄，仄仄仄平仄。
○平○平仄，仄仄○仄仄。
平仄仄仄○，平平平仄仄。
平平○平仄，仄仄仄仄仄。
仄仄○平平，○平仄平仄。
平平仄平仄，仄仄仄平仄。
平仄○○平，平平仄平仄。
平平仄○仄，平仄仄平仄。
仄平○○平，平仄平仄仄。
仄○仄仄仄，仄仄平仄仄。
仄仄仄仄平，平平仄○仄。
官屬邃中書，朝班高太府。
陳卿棹臂去，偃仰一茅宇。
臨池看魚樂，坐樹聽鳥語。
脩竹手所栽，薪萌爭上土。
天開重新運，聖作萬物覩。
會合如風雲，吹嘘者龍虎。
陳卿落閑處，問孰與爲伍。
毛穎傳中人，渠儂適成五。
詩章出咳唾，流派考宗祖。
仲嚴更獻酬，胸次非小戶。
覽觀不暇給，爛若花藥圃。
可畏韻險艱，浮梁裊相拄。
平仄仄○平，平平平仄仄。
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○平○平仄，仄仄○仄仄。
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译文：
官属名为邃，担任中书职务，早晨参加高太府的朝班。
陈卿操船划臂远离，躺卧在一座茅草搭建的小屋内。
他临池观赏鱼儿自在嬉戏，坐在树下聆听鸟儿的鸣唱。
他亲手种植了修竹，结果与野生薪萌争相竞长。
天地重新运转，万物得以显现，皆由圣贤所为。
一场会合犹如风云变幻，引得人们蜂拥而至，吹嘘者络绎不绝。
陈卿找到了一个宁静的地方，问谁能与他为伍。
毛颖传承了古代圣贤的学问，而渠侬则成为五帝时代的人物。
诗文思想流传千古，不断总结：宗祖的文学传统。
仲严更是贡献出了自己的献酬，他的胸襟非同小户。
观赏景致无暇顾及，就像花药圃一样繁杂。
可畏的是古文的韵律难度，艰深曲折，使人如走浮梁般摇摆不定。
这首诗《陈卿又和三首而仲通判亦三作严教授再赋皆有见及语予不可以无言故复次韵》由曾几创作，共有十四句，描写了一位官员陈卿和仲通判之间的友情以及他们各自的文学创作。以下是对这首诗的赏析：
这首诗以官员陈卿和仲通判为背景，描述了他们在官场之外的友情和文学创作。诗人通过精彩的描写，展现了陈卿的清闲生活，他坐在茅宇旁边的池塘边欣赏鱼儿，聆听鸟儿的歌声，修剪自己种植的竹子。这一画面表现出一种宁静和享受自然的心境。
接着诗人提到天地的运行和万物的生成，以及风云的汇合，将陈卿和仲通判的友情比作风云汇聚的壮丽景象，表达了他们的友情非常深厚。陈卿询问他们友情的价值，提到了毛颖传中人和渠侬，暗示了他们在文学创作上的追求。
诗人还谈到了诗章的传承和流派的考究，突出了文学创作的重要性。最后，诗人提到仲通判献上的赋诗，表示他的文学造诣不容小觑，他们的友情如同花药圃般丰富多彩。
整首诗以清新的意象、深刻的思考和对友情和文学的赞美，展现出诗人对陈卿和仲通判的敬意和深情厚谊。
标签:
友情、自然、文学、传承、赞美
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嗟予於世诚左科，屏居门可设雀罗。
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定从当以一语决，幸勿傍顾而言他。
要须勿与少游议，政恐此志成蹉跎。
平仄仄○平，平平平仄仄。
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吴潘二台官以直言左迁董夕郎亦以荐贤之故相继翩然而去公论惜之三学叩阍来归刘声伯感而赋诗因次其韵 其二 (wú pān èr tái guān yǐ zhí yán zuǒ qiān dǒng xī láng yì yǐ jiàn xián zhī gù xiāng jì piān rán ér qù gōng lùn xī zhī sān xué kòu hūn lái guī liú shēng bǎi gǎn ér fù shī yīn cì qí yùn qí èr)
风采才看耸柏台，如何又遣赋归来。
晚年造物多颠倒，雷发原来是祸胎。
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荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三 (jīng nán qiān pàn xiàng hé qīng yòng yǔ liù yán jiàn huì cì yùn fèng chóu sì shǒu qí sān)
覆却万方无准，安排一字有神。
更能识诗家病，方是我眼中人。
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余宿鄂州崇阳县之麻步使仆问途曰西去七里至南楼山而余诗遂称南楼及过山有叟云彼南劳山余笑曰培塿之土人妄名为山又妄名为南劳予妄问彼又妄应予又妄听又从而妄言是俱为一幻然山为山而已曰南劳亦可曰南楼亦可而彼皆无所 (yú sù è zhōu chóng yáng xiàn zhī má bù shǐ pú wèn tú yuē xī qù qī lǐ zhì nán lóu shān ér yú shī suì chēng nán lóu jí guò shān yǒu sǒu yún bǐ nán láo shān yú xiào yuē péi lǒu zhī tǔ rén wàng míng wèi shān yòu wàng míng wèi nán láo yǔ wàng wèn bǐ yòu wàng yìng yǔ yòu wàng tīng yòu cóng ér wàng yán shì jù wèi yī huàn rán shān wèi shān ér yǐ yuē nán láo yì kě yuē nán lóu yì kě ér bǐ jiē wú suǒ)
高山人唤作南楼，便作篇章说事由。
却得村翁亲说破，南劳即不是南楼。
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处冲又和颇及佛理亦次韵答之 (chù chōng yòu hé pō jí fó lǐ yì cì yùn dá zhī)
相逢虽许借余波，此理而今更问何。
便合形骸同槁木，不须文墨骋悬河。
五千遗教元非实，三万藏书亦太多。
此外别传应有路，顿根无物可渐摩。
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荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其二 (jīng nán qiān pàn xiàng hé qīng yòng yǔ liù yán jiàn huì cì yùn fèng chóu sì shǒu qí èr)
向侯赋我菁莪，何敢当不类歌。
顾我乃山林士，看君取将相科。
平仄仄○平，平平平仄仄。
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次韵朱通判严上舍 其三 (cì yùn zhū tōng pàn yán shàng shè qí sān)
万手抄诗遍洛城，老怀可但向来倾。
采菱白雪方迭奏，蜚雨晓风相与清。
价重欲输和氏璧，令严谁犯伏波营。
即今貂尾那容续，更判工夫费此生。
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次韵苏教授饭郑教授五首 其三 (cì yùn sū jiào shòu fàn zhèng jiào shòu wǔ shǒu qí sān)
采苹堪赋有斋诗，稚子谈经已大奇。
翁但绿阴啼鸟下，敷床眠到日西时。
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王晋卿示诗欲夺海石钱穆父王仲至蒋颖叔皆次韵穆至二公以为不可许独颖叔不然今日颖叔见访亲睹此石之妙遂悔前语仆以为晋卿岂可终闭不予者若能以韩干二散马易之者盖可许也复次前韵 (wáng jìn qīng shì shī yù duó hǎi shí qián mù fù wáng zhòng zhì jiǎng yǐng shū jiē cì yùn mù zhì èr gōng yǐ wéi bù kě xǔ dú yǐng shū bù rán jīn rì yǐng shū jiàn fǎng qīn dǔ cǐ shí zhī miào suì huǐ qián yǔ pú yǐ wéi jìn qīng qǐ kě zhōng bì bù yǔ zhě ruò néng yǐ hán gān èr sàn mǎ yì zhī zhě gài kě xǔ yě fù cì qián yùn)
相如有家山，缥缈在眉绿。
谁云千里远，寄此一颦足。
平生锦绣肠，早岁藜苋腹。
从教四壁空，未遣两峰蹙。
吾今况衰病，义不忘樵牧。
逝将仇池石，归泝岷山渎。
守子不贪宝，完我无瑕玉。
故人诗相戒，妙语予所伏。
一篇独异论，三占从两卜。
君家画可数，天骥纷相逐。
风騣掠原野，电尾捎涧谷。
君如许相易，是亦我所欲。
今朝安西守，来听阳关曲。
劝我留此峰，他日来不速。
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右寄此诗後忽得简云儿曹亦寄五言用韵皆同殆一段佳话遂再赋长句 (yòu jì cǐ shī hòu hū dé jiǎn yún ér cáo yì jì wǔ yán yòng yùn jiē tóng dài yī duàn jiā huà suì zài fù cháng jù)
天性固自同，学问亦有源。
胡为两章句，韵韵皆蝉联。
有如五音作，琴瑟随宫悬。
排比不乱行，又似贯珠然。
窃意予父子，与公有世缘。
精神所交感，默契难言诠。
书来亟报我，故事前无传。
欲将此段奇，竟入佳话编。
况复惠新句，律吕递相宣。
平仄仄○平，平平平仄仄。
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