shī chéng tóng yuàn zhū gōng liù shǒu qí sān
诗呈同院诸公六首 其三 🔈
秋日同文馆,虚廊日几回。
浮花出林杪,古樾蔽城隈。
远笛悲仍壮,幽禽去又来。
微吟还自喜,共和有清才。
平仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
秋日同文館,虛廊日幾回。
浮花出林杪,古樾蔽城隈。
遠笛悲仍壯,幽禽去又來。
微吟還自喜,共和有清才。
平仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
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译文:
在秋日里,我与友人在文馆里共聚,虚廊上的太阳已经多少次升起又落下。浮华的花朵从林木尽头绽放,古老的树丛遮掩着城隍的四周。遥远的笛声悲凄而又壮美,幽静的禽鸟飞去又飞回。我轻声吟唱,自觉欢喜,我们在一起共同追求文学的雅才。
赏析:这首诗《诗呈同院诸公六首 其三》是邓忠臣创作的秋日佳作,以文学馆为背景,表达了秋日景色以及同院文人共和的情感。
首先,诗人以秋日文馆为背景,虚廊、浮花、古樾等元素勾勒出了一个宁静而雅致的场景。秋天的阳光透过虚廊洒下,令人感受到了时光的缓缓流逝。浮花出林杪,古樾蔽城隈,这些景物的描写增加了整首诗的画面感,使读者仿佛置身其中。
其次,诗人通过远笛和幽禽的描述,将大自然的声音融入诗中。远笛的悲鸣和幽禽的鸣叫交替出现,形成了一种秋日的音乐,增添了诗意的氛围。这也反映了诗人对大自然的敏感和热爱。
最后,诗人微吟自得,表现出他在这个宁静的环境中,与同院的文人共和切磋文学的情感。他们共和有清才,相互启发,相互鼓励,共同追求文学的卓越。整首诗流露出一种文人雅致、清新淡泊的生活态度,传达了诗人对文学和友情的珍视之情。
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