hé dèng shèn sī shī chéng tóng yuàn zhū gōng sān shǒu qí sān
和邓慎思诗呈同院诸公三首 其三 🔈
共校南宫艺,多年复此回。
羣贤主堂奥,一榻占廊隈。
步屧朝追逐,诗筒夜往来。
故人情不浅,无乃困悭才。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
共校南宮藝,多年復此回。
羣賢主堂奧,一榻占廊隈。
步屧朝追逐,詩筒夜往來。
故人情不淺,無乃困慳才。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
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译文:
共同校对南宫艺,已经多年如此来回了。群贤在主堂内讨论深奥的学问,我在一张床上占据一角。白天穿着木屐追逐学问,夜晚则拿着诗笔往来书写。与故人的感情不浅,难道会因为吝啬才华而困顿吗?
总结:作者与南宫艺共同从事校对工作多年,群贤在主堂内讨论学问,作者则在一旁埋头苦学。白天追求知识,晚上写诗,与故人感情深厚,但似乎因为某些原因导致了某种困顿。
赏析:这首诗是李公麟创作的《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其三》中的第三首,诗人与邓慎思在同一院落学习多年,感情深厚,这首诗表达了他对友情的珍视和怀念之情。
诗中首句“共校南宫艺,多年复此回。”表明了诗人与邓慎思共同在南宫学习多年,一起回忆过去。南宫可能是一个文化学府,校艺指的是学习文化艺术的场所。第二句“羣贤主堂奥,一榻占廊隈。”描述了他们在学院中的生活,与许多才俊为伍,堂上有许多贤才,而他们自己则在廊道旁的一榻上居住。
接下来的两句“步屧朝追逐,诗筒夜往来。”表达了他们在学院中的日常生活,白天学习,夜晚交流创作诗篇。最后两句“故人情不浅,无乃困悭才。”则表现出诗人对邓慎思的深厚友情,担心他会因过于节俭而受困。
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