jīng gù míng jìng shī zhī lí táng
经故明静师支离堂 🔈
支公昔讲支离学,堂上无容坐客毡。
往日衣冠今尚否,经春几席自萧然。
谈间精义门人记,身後清风嗣子传。
一纪宦游寻旧社,空将感涕洒尘编。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
平平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
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译文:
支公昔讲授支离学,堂上容纳不了坐客,只能在地上铺毡子。
过去的衣冠风采如今还在吗?经历了多少春秋,只剩下几席寂寥。
在交谈之间,精义深奥的学问被门人们牢记在心,后世传承清风。
一纪(指长时间)的宦游,寻找往日的旧社交圈,只能空慨感涕,泪水洒在尘土编织的衣衫上。
总结:
这首诗描述了支公过去传授支离学问的场景,他的学堂早已不再容纳坐客,只能在地上铺毡子。诗中问及过去的荣耀是否还存在,经历了多少岁月,只剩下几个冷清的席位。然而,支公的学问却被门人们传承下来,后世继续弘扬着他的精义。诗人追溯往昔的岁月,寻觅过去的社交圈子,但只能空慨感涕,泪水洒在尘土编织的衣衫上。整首诗以寥寥数语道出了支公的学术传承和诗人的追忆之情。
赏析:: 这首诗《经故明静师支离堂》由强至创作,表达了对过去明静师支离学的回忆和对自身境遇的反思。诗人通过堂上无容坐客毡,往日衣冠今尚否的描写,展现了时光流转和人事如梦的感慨。诗中提到的精义、门人、清风嗣子传等词语,突出了教育和师徒传承的重要性。最后两句表达了诗人寻旧社、感慨万分的情感,洒尽了尘编。
标签: 怀古、师徒、传承、感慨
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