jì tí wú shào gǔ xiàn wèi jīng dé táng
寄题吴绍古县尉经德堂 🔈
问舎玉真下，读书经德中。
心期知共远，臭味许谁同。
吹笛夜凉月，舞雩春暮风。
直须涵泳熟，毋负象山翁。
仄？仄平仄，仄平平仄○。
平○平仄仄，仄仄仄平平。
○仄仄平仄，仄平平仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
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译文：
舎中住着一位名叫玉真的人，他在读书学习，修炼品德。他的心愿是希望与同道中人一同追求远大的目标，不拘泥于世俗的浅薄与俗气。这样的心境，又有谁愿意与他同行？
当他吹笛的时候，夜晚的凉风吹拂，皎洁的月光洒下。他在春日傍晚，雩舞起舞，伴随着微风的吹拂。这样的情景，使人不禁产生遐想。
他有一种直率、坦荡的性情，他应当学会包容，不负象山翁的教诲。象山翁可能是他的师长或长辈，他需要学会内心深处的涵泳，融通于智慧之中，不辜负前辈的期望。
全诗通过描绘舎玉真的学习、修行和情景来表达了一种追求高尚品德、远大目标的心境，以及包容与学习的重要性。舎玉真作为诗中的主人公，象征着追求卓越的精神，他的经历和境界都值得我们借鉴和学习。
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西湖纵是芙蓉好，不似山家橙橘初。
仄？仄平仄，仄平平仄○。
平○平仄仄，仄仄仄平平。
○仄仄平仄，仄平平仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
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仄？仄平仄，仄平平仄○。
平○平仄仄，仄仄仄平平。
○仄仄平仄，仄平平仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
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仄？仄平仄，仄平平仄○。
平○平仄仄，仄仄仄平平。
○仄仄平仄，仄平平仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
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仄？仄平仄，仄平平仄○。
平○平仄仄，仄仄仄平平。
○仄仄平仄，仄平平仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
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仄？仄平仄，仄平平仄○。
平○平仄仄，仄仄仄平平。
○仄仄平仄，仄平平仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
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仄？仄平仄，仄平平仄○。
平○平仄仄，仄仄仄平平。
○仄仄平仄，仄平平仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
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仄？仄平仄，仄平平仄○。
平○平仄仄，仄仄仄平平。
○仄仄平仄，仄平平仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
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仄？仄平仄，仄平平仄○。
平○平仄仄，仄仄仄平平。
○仄仄平仄，仄平平仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
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仄？仄平仄，仄平平仄○。
平○平仄仄，仄仄仄平平。
○仄仄平仄，仄平平仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。