fèng hé shèng zhì zǎo dù pú jīn guān
奉和圣制早渡蒲津关 🔈
魏武中流处,轩皇问道回。
长堤春树发,高掌曙云开。
龙负王舟渡,人占仙气来。
河津会日月,天仗役风雷。
东顾重关尽,西驰万国陪。
还闻股肱郡,元首咏康哉。
仄仄○平仄,平平仄仄○。
○平平仄仄,平仄仄平平。
平仄○平仄,平○平仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
平仄○平仄,平平仄仄平。
平○仄平仄,平仄仄平平。
魏武中流處,軒皇問道回。
長堤春樹發,高掌曙雲開。
龍負王舟渡,人占仙氣來。
河津會日月,天仗役風雷。
東顧重關盡,西馳萬國陪。
還聞股肱郡,元首詠康哉。
仄仄○平仄,平平仄仄○。
○平平仄仄,平仄仄平平。
平仄○平仄,平○平仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
平仄○平仄,平平仄仄平。
平○仄平仄,平仄仄平平。
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译文:
魏武时期,他坐在江水中央,问道者回答。
长堤上的春天树木生长茂盛,高耸的掌舞曙光中的云彩散开。
龙背负着王舟过江,人们沐浴仙气而来。
河津之会见日月,天上的风和雷都是为其役使。
东顾之时,重要的关口已经尽被控制,西驰千万国家来陪。
听说那位股肱之臣的郡邑,元首赞叹着平安安宁啊。
赏析:
这是张九龄创作的《奉和圣制早渡蒲津关》,诗中表现了宴游蒲津关的壮丽场景,以及皇帝的圣制和统治的威严。整首诗通过生动的描写和抒发,展现了壮观的景象,以及帝王之力和统治者的权威。
首句"魏武中流处,轩皇问道回"描写了皇帝在游览蒲津关时,站在长堤之上,仰望着春天的树木蓬勃发芽,天空中的晨曦云霞。这个场景富有生气,表现了自然界的生机和春天的美好。
接着,诗人描述了皇帝乘坐的龙舟渡过河流,人们感受到了仙气的降临,显示了皇帝具有非凡的权威和神秘的魅力。"龙负王舟渡,人占仙气来"这一句子意味深长,暗示了皇帝的神圣地位。
接下来的几句表现了皇帝统治下的国家繁荣,河津会聚了日月、风雷等自然元素,显示出国家的繁荣昌盛和统治者的威严。"河津会日月,天仗役风雷"这句话将皇帝的统治与自然界的力量相提并论,强调了皇帝的至高无上。
最后两句"东顾重关尽,西驰万国陪。还闻股肱郡,元首咏康哉"则表达了皇帝在旅途中东巡西巡,国家疆土广袤,万国来朝,国家安定繁荣。"股肱郡"意指国家各地,"元首咏康哉"则强调了皇帝的治理能力和国家的安康状况。
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後乘犹临水,前旌欲换山。
长安回望日,宸御六龙还。
仄仄○平仄,平平仄仄○。
○平平仄仄,平仄仄平平。
平仄○平仄,平○平仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
平仄○平仄,平平仄仄平。
平○仄平仄,平仄仄平平。
奉和圣制度蒲关应制 (fèng hé shèng zhì dù pú guān yìng zhì)
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楼映行宫日,堤含宫树春。
黄云随宝鼎,紫气逐真人。
东咏唐虞迹,西观周汉尘。
山河非国宝,明主爱忠臣。
仄仄○平仄,平平仄仄○。
○平平仄仄,平仄仄平平。
平仄○平仄,平○平仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
平仄○平仄,平平仄仄平。
平○仄平仄,平仄仄平平。
奉和圣制过潼津关 (fèng hé shèng zhì guò tóng jīn guān)
在德何夷险,观风复往还。
自能同善闭,中路可无关。
仄仄○平仄,平平仄仄○。
○平平仄仄,平仄仄平平。
平仄○平仄,平○平仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
平仄○平仄,平平仄仄平。
平○仄平仄,平仄仄平平。
奉和圣制潼关口号应制 (fèng hé shèng zhì tóng guān kǒu hào yìng zhì)
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仄仄○平仄,平平仄仄○。
○平平仄仄,平仄仄平平。
平仄○平仄,平○平仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
平仄○平仄,平平仄仄平。
平○仄平仄,平仄仄平平。
奉和圣制经函谷关作 (fèng hé shèng zhì jīng hán gǔ guān zuò)
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仄仄○平仄,平平仄仄○。
○平平仄仄,平仄仄平平。
平仄○平仄,平○平仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
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仄仄○平仄,平平仄仄○。
○平平仄仄,平仄仄平平。
平仄○平仄,平○平仄平。
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平仄○平仄,平平仄仄平。
平○仄平仄,平仄仄平平。
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仄仄○平仄,平平仄仄○。
○平平仄仄,平仄仄平平。
平仄○平仄,平○平仄平。
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仄仄○平仄,平平仄仄○。
○平平仄仄,平仄仄平平。
平仄○平仄,平○平仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
平仄○平仄,平平仄仄平。
平○仄平仄,平仄仄平平。
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仄仄○平仄,平平仄仄○。
○平平仄仄,平仄仄平平。
平仄○平仄,平○平仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
平仄○平仄,平平仄仄平。
平○仄平仄,平仄仄平平。
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无辙方秪至,有感瑞气新。
色映姑山质,舞对洛川神。
忽奉瑶池韵,渐和郢中春。
(《文苑英华》一七三《应制》)。
仄仄○平仄,平平仄仄○。
○平平仄仄,平仄仄平平。
平仄○平仄,平○平仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
平仄○平仄,平平仄仄平。
平○仄平仄,平仄仄平平。