cháng ān shū shì jì lú lún
长安书事寄卢纶 🔈

。朝代：唐 (táng) 。作者：李端 (lǐ duān) 。

弱冠家庐岳，从师岁月深。
翻同老夫见，殊寡少年心。
及此时方晏，因之名亦沈。
趋途非要路，避事乐空林。
素业在山下，青泉当树阴。
交游有凋丧，离别代追寻。
向秀初闻笛，锺期久罢琴。
残愁犹满貌，余泪可沾襟。
勿以朱颜好，而忘白发侵。
终期入灵洞，相与链黄金。

仄○平平仄，○平仄仄○。
平平仄平仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平平仄○。
平平平仄仄，仄仄仄○平。
仄仄仄平仄，平平○仄平。
平平仄平○，○仄仄平平。
仄仄平○仄，平○仄仄平。
平平○仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平仄仄仄平。
平○仄平仄，○仄仄平平。

ruò guàn jiā lú yuè ， cóng shī suì yuè shēn 。
fān tóng lǎo fū jiàn ， shū guǎ shào nián xīn 。
jí cǐ shí fāng yàn ， yīn zhī míng yì shěn 。
qū tú fēi yào lù ， bì shì lè kōng lín 。
sù yè zài shān xià ， qīng quán dāng shù yīn 。
jiāo yóu yǒu diāo sàng ， lí bié dài zhuī xún 。
xiàng xiù chū wén dí ， zhōng qī jiǔ bà qín 。
cán chóu yóu mǎn mào ， yú lèi kě zhān jīn 。
wù yǐ zhū yán hǎo ， ér wàng bái fà qīn 。
zhōng qī rù líng dòng ， xiāng yǔ liàn huáng jīn 。

長安書事寄盧綸

—— 李端

弱冠家廬岳，從師歲月深。
翻同老夫見，殊寡少年心。
及此時方晏，因之名亦沈。
趨途非要路，避事樂空林。
素業在山下，青泉當樹陰。
交遊有凋喪，離別代追尋。
向秀初聞笛，鍾期久罷琴。
殘愁猶滿貌，餘淚可霑襟。
勿以朱顏好，而忘白髮侵。
終期入靈洞，相與鍊黃金。

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🔈

译文：
年轻时住在家中的小屋，向着高山学习，跟随老师度过深厚的岁月。翻看古人的著作，发现他们的心思与年轻人相去甚远。直到现在，我才体悟到他们的名字也被淹没在岁月的沉寂中。

如今晚年，心境渐趋安宁，只想过简朴的生活，不愿追求权势名利。我的本行在山下，青泉就在树荫下。和好友相聚时，常因离别而感伤，分别之后也往往彼此寻觅。

年轻时曾听过笛声，长久以来钟爱弹琴。虽然心中还有一些忧愁，但我会把余泪擦干，不让它沾湿我的衣襟。不要只看重年轻人的容貌美丽，却忽视岁月给他们留下的白发侵袭。

最终，我希望能进入灵洞，与好友们一起用黄金串联心灵，永远相伴。

赏析：:
这首古诗《长安书事寄卢纶》是唐代诗人李端创作的一首七言绝句。诗中表达了诗人年少之时拜师求学，经历世事风霜后的感慨和人生追求，以及对友情和诗歌的珍视之情感。
首句“弱冠家庐岳，从师岁月深。”描述了诗人年轻时前往庐山拜师求学的场景，展现了他对学问的渴望和对师长的尊敬。这一句中“庐岳”象征了高远的学问，寓意着追求知识的志向。
接下来的几句“翻同老夫见，殊寡少年心。
及此时方晏，因之名亦沈。”表现了诗人在求学过程中，与师长相处的情景，以及年轻时心灵的单纯和老成后的成熟。诗人在学问上的成就也为他赢得了名声，但这也让他的内心变得更加深沉和沉静。
后面的句子“趋途非要路，避事乐空林。
素业在山下，青泉当树阴。”描写了诗人回归自然和追求宁静的愿望。他不再执着于世俗的功名利禄，而是向往自然山水之间的宁静，渴望在山林之中修炼自己的文学素养。
诗的中段“交游有凋丧，离别代追寻。
向秀初闻笛，锺期久罢琴。”表达了友情和别离的情感。诗人的交友之路充满了离别和凋零，但他依然保持着对友情的追求和珍视。其中“向秀初闻笛，锺期久罢琴。”意味着他曾经有过志同道合的朋友，但时间已久，琴弦已罢，友情仍然在心中回荡。
最后两句“残愁犹满貌，余泪可沾襟。
勿以朱颜好，而忘白发侵。
终期入灵洞，相与链黄金。”表达了诗人对时光流转的感慨和对青春逝去的遗憾。他告诫人们不要只看重外貌和年轻，而忽视了人生经历和内在的价值。最后两句中的“终期入灵洞，相与链黄金。”寓意着诗人和朋友们将来会在精神上相互扶持，共同追求更高尚的目标。
标签: 抒情、友情、人生感慨、追求真谛