芸香誤比荆山玉，那似登科甲乙年。
澹地鮮風將綺思，飄花散蕊媚青天。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
- 收藏
- 做笔记
译文：
芸花的芬芳被错误地与荆山上的玉石相比，却像是登科及第的年轻学子在一二年级那样不相称。
在宁静的土地上，清新的风儿吹来，将绮丽的思绪吹散，花瓣随风飘扬，美丽地装点着蔚蓝的天空。
总结：
这首诗以芸花的香气与荆山上的玉石进行比喻，表达了对芸花美丽的赞美，同时也揭示了人们常常误判物事的本质。作者进一步以登科及第的比喻来强调芸花的美丽超越了常人的理解和认识。最后，描述了花瓣飘落的场景，通过细腻的描写展示了自然美景的优雅与宁静。整首诗以简洁的语言，抒发了作者对自然美和人生价值的思考与赞美。
薛涛的诗：
相关诗词：
代秘书赠弘文馆诸校书 (dài mì shū zèng hóng wén guǎn zhū xiào shū)
清切曹司近玉除，比来秋兴复何如。
崇文馆里丹霜後，无限红棃忆校书。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
送韦校书佐灵州幕 (sòng wéi xiào shū zuǒ líng zhōu mù)
共知行处乐，犹惜此时分。
职已为书记，官曾校典坟。
寒城初落叶，高戍远生云。
边事何须问，深谋祗在君。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
陪韦尚书丈归履信宅因赠韦氏兄弟 (péi wéi shàng shū zhàng guī lǚ xìn zhái yīn zèng wéi shì xiōng dì)
紫垣驺骑入华居，公子文衣护锦舆。
眠阁书生复何事，也骑羸马从尚书。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
贻蜀五首 张校书元夫 (yí shǔ wǔ shǒu zhāng xiào shū yuán fū)
未面西川张校书，书来稠叠颇相於。
我闻声价金应敌，衆道风姿玉不如。
远处从人须谨慎，少年为事要舒徐。
劝君便是酬君爱，莫比寻常赠鲤鱼。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
和袭美寄同年韦校书 (hé xí měi jì tóng nián wéi xiào shū)
万古风烟满故都，清才搜括妙无余。
可中寄与芸香客，便是江南地里书。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
李原之主簿投赠长篇谢以唐律 (lǐ yuán zhī zhǔ bó tóu zèng cháng piān xiè yǐ táng lǜ)
宝气亭前双太阿，龙光再吐射银河。
伯兮西啸巴山月，仲氏南嬉楚水波。
赠以四愁真绝唱，不如一诣听长哦。
簿书何至烦勾校，归校芸香蠹简讹。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
赠吕三校书 (zèng lǚ sān jiào shū)
同年同拜校书郎，触处潜行烂熳狂。
共占花园争赵辟，竞添钱贯定秋娘。
七年浮世皆经眼，八月闲宵忽竝牀。
语到欲明欢又泣，傍人相笑两相伤。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。