lǐ yuán zhī zhǔ bó tóu zèng cháng piān xiè yǐ táng lǜ
李原之主簿投赠长篇谢以唐律 🔈
宝气亭前双太阿,龙光再吐射银河。
伯兮西啸巴山月,仲氏南嬉楚水波。
赠以四愁真绝唱,不如一诣听长哦。
簿书何至烦勾校,归校芸香蠹简讹。
仄仄平平平仄平,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。
寶氣亭前雙太阿,龍光再吐射銀河。
伯兮西嘯巴山月,仲氏南嬉楚水波。
贈以四愁真絕唱,不如一詣聽長哦。
簿書何至煩勾校,歸校芸香蠹簡訛。
仄仄平平平仄平,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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译文:
宝气亭前两位仙人,太阿山上气象非凡,如龙般的光芒再次照耀银河。
伯父呀,高声西啸巴山明月,仲氏呀,欢笑嬉戏于楚水波浪之间。
以四种忧愁作为真正绝妙的歌谣赠送,却不如一次拜访去聆听长者的教诲。
繁琐的书籍何必如此烦扰于勾校之中,将归途之中的芸香草本与蠹虫损坏的简册错误相混。
总结:
诗人表达了在宝气亭前看到两位太阿山仙人的壮丽景象,以及银河的美丽光芒;然后描写了伯父和仲氏分别在巴山和楚水畔的欢愉场景;接着以四种忧愁的歌谣作为赠礼,认为与其如此,不如拜访长者听取教诲;最后抱怨了繁琐的书籍整理和归途中的困扰,以及文稿被蠹虫损坏的烦恼。整首诗流露出诗人对自然美景的赞叹,以及对人生琐碎烦恼的感慨。
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仄仄平平平仄平,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
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仄仄平平平仄平,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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仄仄平平平仄平,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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)。
仄仄平平平仄平,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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)。
仄仄平平平仄平,平平仄仄仄平平。
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仄仄平平平仄平,平平仄仄仄平平。
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仄仄平平平仄平,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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仄仄平平平仄平,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。