zèng tóng yáo xún cài nán xiè mǐn xíng
赠童尧询蔡楠谢敏行 🔈

。朝代：宋 (sòng) 。作者：吕本中 (lǚ běn zhōng) 。

七年避胡尘，无复少年事。
适从岭外归，眼病不识字。
尚幸戎马间，得见此数士。
蔡童南城杰，所养盖有自。
两谢名家子，学已前作似。
相逢眼暂明，已足慰迟暮。
如何舍我去，使我起千虑。
江深羽檄繁，况此日月骛。
犹余大谢留，与我相近住。
风霜渺墟落，泥土暗道路。
得无经此别，各复走他处。
期君则甚远，苦语不厌屡。
微言恐遂绝，其谁与调护。
要当发愤求，不欲侥幸遇。
圣门极坦平，渠自有回互。
河清倘有期，未死或可俟。

仄平仄平平，平仄仄平仄。
仄○仄仄平，仄仄仄仄仄。
仄仄平仄○，仄仄仄仄仄。
仄平平平仄，仄仄仄仄仄。
仄仄平平仄，仄仄平仄仄。
○平仄仄平，仄仄仄○仄。
○平仄仄仄，仄仄仄平○。
平○仄仄平，仄仄仄仄仄。
○平仄仄○，仄仄○仄仄。
平平仄平仄，○仄仄仄仄。
仄平平仄仄，仄仄仄平仄。
○平仄仄仄，仄仄仄仄仄。
平平仄仄仄，○平仄○仄。
仄○仄仄平，仄仄平仄仄。
仄平仄仄平，平仄仄○仄。
平平？仄○，仄仄仄仄仄。

qī nián bì hú chén ， wú fù shào nián shì 。
shì cóng lǐng wài guī ， yǎn bìng bù shí zì 。
shàng xìng róng mǎ jiān ， dé jiàn cǐ shù shì 。
cài tóng nán chéng jié ， suǒ yǎng gài yǒu zì 。
liǎng xiè míng jiā zǐ ， xué yǐ qián zuò sì 。
xiāng féng yǎn zàn míng ， yǐ zú wèi chí mù 。
rú hé shè wǒ qù ， shǐ wǒ qǐ qiān lǜ 。
jiāng shēn yǔ xí fán ， kuàng cǐ rì yuè wù 。
yóu yú dà xiè liú ， yǔ wǒ xiāng jìn zhù 。
fēng shuāng miǎo xū luò ， ní tǔ àn dào lù 。
dé wú jīng cǐ bié ， gè fù zǒu tā chù 。
qī jūn zé shèn yuǎn ， kǔ yǔ bù yàn lǚ 。
wēi yán kǒng suì jué ， qí shuí yǔ tiáo hù 。
yào dāng fā fèn qiú ， bù yù jiǎo xìng yù 。
shèng mén jí tǎn píng ， qú zì yǒu huí hù 。
hé qīng tǎng yǒu qī ， wèi sǐ huò kě sì 。

马

贈童堯詢蔡楠謝敏行

—— 呂本中

七年避胡塵，無復少年事。
適從嶺外歸，眼病不識字。
尚幸戎馬間，得見此數士。
蔡童南城傑，所養蓋有自。
兩謝名家子，學已前作似。
相逢眼暫明，已足慰遲暮。
如何捨我去，使我起千慮。
江深羽檄繁，况此日月騖。
猶餘大謝留，與我相近住。
風霜渺墟落，泥土暗道路。
得無經此别，各復走他處。
期君則甚遠，苦語不厭屢。
微言恐遂絕，其誰與調護。
要當發憤求，不欲僥倖遇。
聖門極坦平，渠自有回互。
河清倘有期，未死或可俟。

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🐒

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🔈

译文：
七年避开战乱的尘埃，再也没有年少时的事情。
刚刚从岭外归来，眼病让我无法辨认文字。
幸好在戎马征战的时光里，能够见到这几位才子。
其中蔡童南城的才华特出，他所培养的学生也颇有些前辈的风采。
我们相遇的时候，我的眼睛稍稍亮了一些，足以慰藉我晚年的心情。
可是，为什么要让我离开，让我心里生出许多烦忧呢？
江水深处传来传去的檄文，更加使我觉得光阴匆匆，日月如梭。
我还是希望能够与大谢相聚，彼此相互陪伴。
但风霜已使城池荒凉，泥土覆盖了原本熟悉的道路。
能否避免这样的离别，各自再走别的道路？
和您相见的希望看来很遥远，真是令我苦恼，话说不完。
我渐渐地担心我的微言终将断绝，那时谁会与我相互陪伴、调护呢？
我决心要努力奋发，不愿意侥幸等待偶遇。
圣人的门路广阔平坦，人生的轨迹自有回旋相绕。
如果有缘，愿能再见到您，或许在我未死之前，还能期盼相见。

全文总结：作者讲述了自己避乱逃难七年，归来后视力减退，无法辨认文字，但在戎马之间幸运地结识了蔡童南城等数位才子。他感叹时光荏苒，惋惜与同道别离，决心不依靠偶然，努力奋发追求更高境界，希望能再次与知音相聚。文章表达了作者晚年怀才不遇的愁苦之情，以及对美好未来的期许。

这首诗《赠童尧询蔡楠谢敏行》写于吕本中七年避胡尘，对年少时光的思念和眼疾所带来的困扰，以及在战乱中重逢友人的感慨之情。诗中有许多值得赏析：的元素：
首先，诗人通过"七年避胡尘，无复少年事"表达了岁月的飞逝和自己年少时的豪情壮志已然消逝，留下的只是岁月的痕迹。接着，"眼病不识字"反映了诗人身体的衰弱，以及对知识的渴望却被视力问题所限制的无奈。
其次，诗中提到了蔡童和南城杰，这两位朋友是诗人在战乱中相遇的，他们共同学习并在学问上有所成就。这部分反映了友情和学术交流的重要性，也让读者感受到了友情之温暖。
接下来，诗人表达了自己对别离的不舍和对未来的担忧。他希望友人能够与他共同学习，共同奋斗，不要轻易离去。
最后，诗中提到了"圣门极坦平，渠自有回互"，这句话可能是在表达对友人的期望，希望他们都能有所作为，成就一番事业。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

本文作者吕本中介绍：🔈

吕本中（一○八四～一一四五，据曾几《东莱先生诗集跋》、《建炎以来系年要录》卷一五四），字居仁，学者称东莱先生，开封（今属河南）人。幼以荫授承务郎。徽宗政和、宣和间，官济阴主簿、泰州士曹掾。宣和六年（一一二四），除枢密院编修。钦宗靖康元年（一一二六），迁职方员外郎。高宗绍兴六年（一一三六），召爲起居舍人，赐进士出身。八年，擢中书舍人，兼侍读，权直学士院。同年十月，因反对和议，罢职，提兴太平观。卒，谥文清。曾作《江西诗社宗派图》，後人亦将其附入江西诗派。有《东莱先生诗集》二十卷、《外集》三卷，及《紫微诗话》等。《宋史》卷三七六有传。　吕本中诗，前二十卷以宋乾道间沈度刻《东莱先生诗集》（《四部丛刊》... 查看更多>>