tí liú xī sǒu zhù zuò zé zhōu yuán tíng
题刘羲叟著作泽州园亭 🔈
王屋连太行,重关束其左。
自古悲摧轮,多君识高卧。
凿泉深百尺,养竹成万个。
诗书满高屋,谈笑惊四座。
人常求赢余,世每敝名货。
看君逍遥风,陶阮不远过。
○仄平仄○,○平仄○仄。
仄仄平平平,平平仄平仄。
仄平○仄仄,仄仄平仄仄。
平平仄平仄,平仄平仄仄。
平平平平平,仄仄仄平仄。
○平平平平,平仄仄仄○。
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译文:
王屋山连绵绵延伸至太行山,山中有重重关隘守卫着左侧的通道。自古以来,人们常常为命运的摧残感到悲伤,但也有许多君子能够认识到高尚的休养生活。在山中凿出的泉水源头极深,达到百尺之深,种植的竹子多达万株。高屋之中摆满了诗书,谈笑声惊动了四周的座位。人们常常追求超过需求的财富,而世间每每受制于名声和物质财富的损耗。看君如此逍遥自在,仿佛陶渊明和阮籍一般不受世俗所羁绊。
总结:
诗中描绘了王屋山和太行山相连的景象,以及山中的重重关隘。诗人通过描述自古以来人们对命运的感慨,以及少数君子能够领悟高尚生活的道理。描写了深达百尺的泉水和众多的竹子,以及高屋中的诗书和欢声笑语。最后,诗人表达了人们追求超越需求的财富和名声的欲望,以及对逍遥自在生活的向往,类似于陶渊明和阮籍的境界。
赏析:这首诗《题刘羲叟著作泽州园亭》是刘攽创作的,描述了一个宁静幽雅的园亭景致以及园主的逍遥生活。以下是对这首诗的赏析:
这首诗以太行山为背景,通过描绘王屋连太行山的壮丽景色,营造了一种气氛。作者以"重关束其左"来强调山势峻峭,意味着艰难险阻。接下来,诗人展现了园亭主人的高雅品味和生活境界。他在园中凿泉深百尺,养竹成万个,使园亭成为一片绿荫之地。这些景观营造了一种宁静和谐的氛围,与前文的太行山形成鲜明的对比。
在园亭内,诗人的诗书堆满了高屋,这反映了园主的文化修养和内涵。而当他谈笑之时,却能惊动四座,这显示出他的风采和影响力。这也暗示了,一个人的高风亮节和品德可以超越世俗名利,留下深远的影响。
最后两句"人常求赢余,世每敝名货。
看君逍遥风,陶阮不远过。"表达了园主超脱于功名利禄之外,追求逍遥自在的生活,而这种境界甚至超越了古代陶渊明和阮籍这些文人。这种生活哲学强调了心灵的富足和追求内在的价值。
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○仄平仄○,○平仄○仄。
仄仄平平平,平平仄平仄。
仄平○仄仄,仄仄平仄仄。
平平仄平仄,平仄平仄仄。
平平平平平,仄仄仄平仄。
○平平平平,平仄仄仄○。
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○仄平仄○,○平仄○仄。
仄仄平平平,平平仄平仄。
仄平○仄仄,仄仄平仄仄。
平平仄平仄,平仄平仄仄。
平平平平平,仄仄仄平仄。
○平平平平,平仄仄仄○。
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○仄平仄○,○平仄○仄。
仄仄平平平,平平仄平仄。
仄平○仄仄,仄仄平仄仄。
平平仄平仄,平仄平仄仄。
平平平平平,仄仄仄平仄。
○平平平平,平仄仄仄○。
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○仄平仄○,○平仄○仄。
仄仄平平平,平平仄平仄。
仄平○仄仄,仄仄平仄仄。
平平仄平仄,平仄平仄仄。
平平平平平,仄仄仄平仄。
○平平平平,平仄仄仄○。
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○仄平仄○,○平仄○仄。
仄仄平平平,平平仄平仄。
仄平○仄仄,仄仄平仄仄。
平平仄平仄,平仄平仄仄。
平平平平平,仄仄仄平仄。
○平平平平,平仄仄仄○。
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平平仄平仄,平仄平仄仄。
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○仄平仄○,○平仄○仄。
仄仄平平平,平平仄平仄。
仄平○仄仄,仄仄平仄仄。
平平仄平仄,平仄平仄仄。
平平平平平,仄仄仄平仄。
○平平平平,平仄仄仄○。
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○仄平仄○,○平仄○仄。
仄仄平平平,平平仄平仄。
仄平○仄仄,仄仄平仄仄。
平平仄平仄,平仄平仄仄。
平平平平平,仄仄仄平仄。
○平平平平,平仄仄仄○。