sòng wáng zhèng zì shān sì dú shū
送王正字山寺读书 🔈

朝代:唐 (táng)    作者: 李嘉佑 (lǐ jiā yòu)

欲究先儒教,还过支遁居。
山堦闲听法,竹迳独看书。
向日荷新卷,迎秋柳半疎。
风流有佳句,不似带经锄。

仄仄平平仄,平平平仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,仄仄仄平平。

yù jiū xiān rú jiào , huán guò zhī dùn jū 。
shān jiē xián tīng fǎ , zhú jìng dú kàn shū 。
xiàng rì hé xīn juàn , yíng qiū liǔ bàn shū 。
fēng liú yǒu jiā jù , bù sì dài jīng chú 。

送王正字山寺讀書

—— 李嘉祐

欲究先儒教,還過支遁居。
山堦閑聽法,竹逕獨看書。
向日荷新卷,迎秋柳半疎。
風流有佳句,不似帶經鋤。

仄仄平平仄,平平平仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,仄仄仄平平。

yù jiū xiān rú jiào , huán guò zhī dùn jū 。
shān jiē xián tīng fǎ , zhú jìng dú kàn shū 。
xiàng rì hé xīn juàn , yíng qiū liǔ bàn shū 。
fēng liú yǒu jiā jù , bù sì dài jīng chú 。

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译文:
欲探究先儒教,便离开喧嚣,前往支遁居住。
在山坡的台阶上静静聆听法则,沿着竹林小径独自阅读书籍。
朝阳下的草地上,有新卷书籍静候着,秋风中柳树稀稀落落。
其中蕴含了风雅的佳句,与那些带着耕耘之经的人不同。

赏析::
这是一首送别的古诗,表达了诗人对王正字去山寺读书的祝愿和鼓励。诗人李嘉佑通过自然景物和古代文化符号,深刻地描绘了山寺读书的宁静、清幽和高远境界,以及对知识和文化的崇尚。
首句“欲究先儒教,还过支遁居。”表明王正字的读书之志,他要深入研究儒家经典,甚至超越了著名的隐士支遁。这句话也暗示了山寺的幽静和适于学习的环境。
第二句“山堦闲听法,竹迳独看书。”通过描写山寺的景色,强调了大自然与读书相融合的美妙。山堦和竹迳分别代表了山寺的两个特点,一个是庄严的法堂,一个是幽静的竹林小径。这种环境有助于王正字专心致志地读书。
第三句“向日荷新卷,迎秋柳半疎。”表现了季节的变化,阳光明媚,新卷书籍在等待被阅读,而秋天的柳树已经开始凋谢,时间流逝。这种时节的变化也提示着读书的紧迫性。
最后一句“风流有佳句,不似带经锄。”以对比的手法,将读书与劳作相对立。这里的“带经锄”意指农民的辛勤劳作,暗示了读书之于知识分子的重要性,强调了知识的价值和荣誉。
标签: 抒情、送别、赞美知识、崇尚文化

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者李嘉佑介绍:🔈

李嘉佑,字从一,赵州人。天宝七年擢第,授秘书正字。坐事谪鄱江令,调江阴,入爲中台郎。上元中,出爲台州刺史。大历中,复爲袁州刺史,与严维、冷朝阳诸人友善。爲诗丽婉,有齐梁风。集一卷,今编诗二卷。 查看更多>>

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仄仄平平仄,平平平仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,仄仄仄平平。

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仄仄平平仄,平平平仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
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仄仄平平仄,平平平仄平。
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仄仄平平仄,平平仄仄平。
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仄仄平平仄,平平平仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,仄仄仄平平。