sòng liǔ shèn huī fù dào zhōu jiào shòu
送柳慎徽赴道州教授 🔈
何以送之山前月,千里随人光不灭。
何以赠之岭上云,出入无心疑似君。
何为自此阳城逐,边老日高快便腹。
次山曲爱道州民,昔日乱离今太平。
後来宾兴无短瘠,帐里先生犹七尺。
平仄仄平平平仄,平仄平平平仄仄。
平仄仄平仄仄平,仄仄平平平仄平。
平平仄仄平平仄,平仄仄平仄仄仄。
仄平仄仄仄平平,仄仄仄○平仄平。
仄平平○平仄仄,仄仄平平○仄仄。
何以送之山前月,千里隨人光不滅。
何以贈之嶺上雲,出入無心疑似君。
何爲自此陽城逐,邊老日高快便腹。
次山曲愛道州民,昔日亂離今太平。
後來賓興無短瘠,帳裏先生猶七尺。
平仄仄平平平仄,平仄平平平仄仄。
平仄仄平仄仄平,仄仄平平平仄平。
平平仄仄平平仄,平仄仄平仄仄仄。
仄平仄仄仄平平,仄仄仄○平仄平。
仄平平○平仄仄,仄仄平平○仄仄。
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译文:
送令郎到山前赏月,月光伴随千里之行,始终不会消散。
赠送令婿于岭上观云,他出去、回来都无所牵挂,好像仍与君相似。
自此阳城追随君去,边关岁月高高快快,生活殷实。
次山曲爱道州百姓,过去的乱离今日已是太平安定。
随后,宾兴城中兴旺,不再有贫瘠之地,先生在帐中依旧身高七尺。
全文总结:诗人表达了对令婿远行的送别之情,赞美了他的品德高洁和无忧无虑的生活态度。描绘了阳城生活繁荣、道州百姓幸福、宾兴兴旺昌盛的景象,并称颂了那位七尺先生。整篇诗歌展现了和平繁荣的盛世景象。
赏析:这首《送柳慎徽赴道州教授》由李新创作,以豪放、深沉的笔调表达了送别之情。诗人以壮丽的山月、岭云为背景,将送别之情愈发凸显。第一联表现了月光长伴远行者,即便千里相隔,月光仍然如影随形,传递着友谊之情。第二联则以出入云雾来比喻柳慎徽在岭上行走自如,毫无忧虑,仿佛与云雾融为一体,无心疑虑,展现了他的从容与洒脱。接着,诗人表达了柳慎徽快意地在阳城驰骋的场景,生动描绘了他在太平盛世中的宁静与满足。最后两句表达了柳慎徽的高尚品德和学识,他无私地为道州民众服务,展现了他深厚的学问和令人敬佩的身姿。
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平仄仄平平平仄,平仄平平平仄仄。
平仄仄平仄仄平,仄仄平平平仄平。
平平仄仄平平仄,平仄仄平仄仄仄。
仄平仄仄仄平平,仄仄仄○平仄平。
仄平平○平仄仄,仄仄平平○仄仄。
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平仄仄平平平仄,平仄平平平仄仄。
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仄平仄仄仄平平,仄仄仄○平仄平。
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平仄仄平平平仄,平仄平平平仄仄。
平仄仄平仄仄平,仄仄平平平仄平。
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仄平平○平仄仄,仄仄平平○仄仄。
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平仄仄平平平仄,平仄平平平仄仄。
平仄仄平仄仄平,仄仄平平平仄平。
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□□讲道相传授,不在槐花举子忙。
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遍阅诸生非有道,最怜能赋似相如。
青衫共笑方持板,白发相看各满梳。
暂免百忧趋长吏,勉调三寸事新书。
平仄仄平平平仄,平仄平平平仄仄。
平仄仄平仄仄平,仄仄平平平仄平。
平平仄仄平平仄,平仄仄平仄仄仄。
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