zá yán èr zhāng sòng liǔ shèn huī fù dào zhōu jiào shòu qí yī
杂言二章送柳慎徽赴道州教授 其一 🔈
荷衣老长官,拥紬呼衙晚。
黄阁有造父,伏骥起编栈。
广文局如水,何人檄慵慢。
岂无同升公,空谷饱藜苋。
寄书获我心,正须衡阳鴈。
○○仄○平,仄平平○仄。
平仄仄仄仄,仄仄仄平仄。
仄平仄○仄,平平仄平仄。
仄平平平平,○仄仄平仄。
仄平仄仄平,○平平平仄。
荷衣老長官,擁紬呼衙晚。
黄閣有造父,伏驥起編棧。
廣文局如水,何人檄慵慢。
豈無同升公,空谷飽藜莧。
寄書獲我心,正須衡陽鴈。
○○仄○平,仄平平○仄。
平仄仄仄仄,仄仄仄平仄。
仄平仄○仄,平平仄平仄。
仄平平平平,○仄仄平仄。
仄平仄仄平,○平平平仄。
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译文:
荷衣老长官,穿着朴素的官员啊,拥着绸缎,呼唤差役到衙门值班。
黄阁中有一个聪明智慧的父亲,他驾着千里伏羽,站起编写案卷。
广文局像水一样流动,可是有哪位人士檄文时懒散缓慢呢?
岂是没有与你一同升迁的公务员,现在他已经独自饱食蓬蒿野菜了。
寄来的信打动了我的心,正在期盼衡阳的雁儿消息。
全文总结:这段古文描述了一位衣着朴素的官员呼唤差役到衙门值班的场景。接着提及黄阁有一位聪明的父亲,他驾着快马,努力写作案卷。广文局文风流畅,却无人檄文时精力懈怠。同时,也描绘了一位与作者一同升迁的公务员,他如今已经独自过着清贫的生活。最后,作者收到了一封打动他心的信件,正在期盼来自衡阳的雁儿传来的消息。
赏析:这首古文诗以自然、官职、人情为题材,表现了诗人对友人柳慎徽赴道州教授的送别之情。首句荷衣老长官,拥紬呼衙晚,以“荷衣”、“长官”勾勒出作者老长官的形象,与“拥紬”、“呼衙晚”形成对比,突显出离别时刻的无奈和不舍。黄阁有造父,伏骥起编栈,暗示柳慎徽将追随前贤之志,意欲在道州谋求官职。接下来以“广文局如水”形象地描绘了道州的文墨氛围,表现了诗人对友人求学的期望。接着,以“何人檄慵慢”直抒作者对友人怠慢的不满之情,岂无同升公,空谷饱藜苋,呼应了上文的期待与失望。最后两句“寄书获我心,正须衡阳鴈”,表现了诗人期盼友人的信函能及时到达,希冀友人早日归来,传达了对友谊的真挚之情。
标签: 送别、抒怀
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