sòng cuī huáng chén sì chéng zǎi lín hǎi
送崔黄臣寺丞宰临海 🔈
补官桐庐时，已饱严陵钓。
进吏六百石，又得临海峤。
因之论出处，足以见风调。
洪潮可登观，万里涨川窍。
收缩向何归，由来人莫料。
凭君能赋才，庶或穷其妙。
仄平平平平，仄仄平平仄。
仄仄仄仄仄，仄仄○仄○。
平平○仄仄，仄仄仄平○。
平平仄平○，仄仄仄平仄。
○仄仄平平，平平平仄仄。
平平平仄平，仄仄平○仄。
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译文：
补做官的时候，我已经在严陵钓鱼过了一把瘾。又因为表现出色，晋升到六百石的高职，而且还得到了临海峤（一处地名）的封赏。
由此可以推断，作者以深入了解当时政治体制和官员的升迁规则，来论述这首诗的出处，足以看出他对时代风气的了解。
洪水潮涨，可以登高观察，波涛万里，江川的洼地都被涨满了水。
整理行装，往何处归去？事情的发展常常超出人们的预料。
我请求你能赋予我才华，或许能发挥出非凡的才能，达到高超的境界。
赏析：这首诗《送崔黄臣寺丞宰临海》描绘了古代官员崔黄臣补官桐庐、赴临海任职的场景和心情。诗人以简练而富有意境的语言，表达了送别之情。
诗人首先描述了崔黄臣补官桐庐的情况，他已在严陵钓得丰盈，升职至六百石，然后又获得临海峤的职位。接着，诗人以这种晋升之事来引出思考，认为这可以看出风向和时势。洪潮涌动，整个河川都被涨潮所影响，形象地表达了升官发财的喜悦和期待。
然而，诗人也反映出官场变幻莫测，未来难以预料。洪潮退去，人们不知道何时才能回归，展示了人事无常，官场险恶的一面。
最后，诗人鼓励崔黄臣能够发挥自己的才华，以期能够克服官场的困难，展现其智慧和才干。
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仄平平平平，仄仄平平仄。
仄仄仄仄仄，仄仄○仄○。
平平○仄仄，仄仄仄平○。
平平仄平○，仄仄仄平仄。
○仄仄平平，平平平仄仄。
平平平仄平，仄仄平○仄。
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仄平平平平，仄仄平平仄。
仄仄仄仄仄，仄仄○仄○。
平平○仄仄，仄仄仄平○。
平平仄平○，仄仄仄平仄。
○仄仄平平，平平平仄仄。
平平平仄平，仄仄平○仄。
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仄平平平平，仄仄平平仄。
仄仄仄仄仄，仄仄○仄○。
平平○仄仄，仄仄仄平○。
平平仄平○，仄仄仄平仄。
○仄仄平平，平平平仄仄。
平平平仄平，仄仄平○仄。
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仄平平平平，仄仄平平仄。
仄仄仄仄仄，仄仄○仄○。
平平○仄仄，仄仄仄平○。
平平仄平○，仄仄仄平仄。
○仄仄平平，平平平仄仄。
平平平仄平，仄仄平○仄。
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仄平平平平，仄仄平平仄。
仄仄仄仄仄，仄仄○仄○。
平平○仄仄，仄仄仄平○。
平平仄平○，仄仄仄平仄。
○仄仄平平，平平平仄仄。
平平平仄平，仄仄平○仄。
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仄平平平平，仄仄平平仄。
仄仄仄仄仄，仄仄○仄○。
平平○仄仄，仄仄仄平○。
平平仄平○，仄仄仄平仄。
○仄仄平平，平平平仄仄。
平平平仄平，仄仄平○仄。
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仄平平平平，仄仄平平仄。
仄仄仄仄仄，仄仄○仄○。
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平平仄平○，仄仄仄平仄。
○仄仄平平，平平平仄仄。
平平平仄平，仄仄平○仄。
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仄平平平平，仄仄平平仄。
仄仄仄仄仄，仄仄○仄○。
平平○仄仄，仄仄仄平○。
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○仄仄平平，平平平仄仄。
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仄平平平平，仄仄平平仄。
仄仄仄仄仄，仄仄○仄○。
平平○仄仄，仄仄仄平○。
平平仄平○，仄仄仄平仄。
○仄仄平平，平平平仄仄。
平平平仄平，仄仄平○仄。
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仄平平平平，仄仄平平仄。
仄仄仄仄仄，仄仄○仄○。
平平○仄仄，仄仄仄平○。
平平仄平○，仄仄仄平仄。
○仄仄平平，平平平仄仄。
平平平仄平，仄仄平○仄。