péi zhí jiǎng dé rùn zhōu tōng pàn zhōu zhòng zhāng xián chǐ yí yī xiǎo píng
裴直讲得润州通判周仲章咸豉遗一小缾 🔈
金山寺僧作咸豉，南徐别乘马不肥。
大梁贵人与年少，红泥罂盎鸟归飞。
我今老病寡肉食，广文先生分遗微。
平平仄平仄平仄，平平仄○仄仄平。
仄平仄平仄平仄，平○平仄仄平平。
仄平仄仄仄仄仄，仄平平平○○平。
金山寺僧作鹹豉，南徐別乘馬不肥。
大梁貴人與年少，紅泥罌盎鳥歸飛。
我今老病寡肉食，廣文先生分遺微。
平平仄平仄平仄，平平仄○仄仄平。
仄平仄平仄平仄，平○平仄仄平平。
仄平仄仄仄仄仄，仄平平平○○平。
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译文：
金山寺的僧人制作了咸豉，而在南徐的另一处地方，骑马的人却发现马匹并不肥壮。
在大梁城，有一位显赫的贵人与一位年轻的人相遇，红泥罂盎（一种陶瓷器）像鸟儿一样飞回。
我如今年老疾病缠身，食物也较为简单，但是广文先生却分送给我一些微薄的礼物。
总结：
这篇古文表述了金山寺的僧人制作咸豉的情景，以及南徐地区乘马的情况。接着，描述了大梁城中一位贵人与一位年轻人的相遇，以及红泥罂盎的归来。最后，作者自述年老多病，食物简单，但获得了广文先生的慷慨赠礼。
赏析：这首诗《裴直讲得润州通判周仲章咸豉遗一小缾》是梅尧臣创作的，以诗中的咸豉（即咸豆豉）为主题，表达了作者对友情的珍视和怀念之情。诗意流畅，情感真挚。
首节描写了金山寺僧制作的咸豉，以及南徐别乘马的情况。这里借咸豉和马不肥的形象，暗示了友情的深厚和经久不衰。金山寺僧将自己制作的咸豉送给了润州通判周仲章，显示了友情的赠送和分享。
第二节提到了大梁贵人和年少的人，以及红泥罂盎和鸟的归飞。这里通过富贵和年少的形象，与前节的润州通判形成了鲜明的对比，强调了友情的真挚和超越地位、财富的重要性。
最后一节，诗人表达了自己老病寡肉食的状态，但广文先生仍然愿意分享咸豉。这种友情的坚持和珍视，让人感到温暖和感动。
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平平仄平仄平仄，平平仄○仄仄平。
仄平仄平仄平仄，平○平仄仄平平。
仄平仄仄仄仄仄，仄平平平○○平。
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平平仄平仄平仄，平平仄○仄仄平。
仄平仄平仄平仄，平○平仄仄平平。
仄平仄仄仄仄仄，仄平平平○○平。
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平平仄平仄平仄，平平仄○仄仄平。
仄平仄平仄平仄，平○平仄仄平平。
仄平仄仄仄仄仄，仄平平平○○平。
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平平仄平仄平仄，平平仄○仄仄平。
仄平仄平仄平仄，平○平仄仄平平。
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平平仄平仄平仄，平平仄○仄仄平。
仄平仄平仄平仄，平○平仄仄平平。
仄平仄仄仄仄仄，仄平平平○○平。
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平平仄平仄平仄，平平仄○仄仄平。
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平平仄平仄平仄，平平仄○仄仄平。
仄平仄平仄平仄，平○平仄仄平平。
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平平仄平仄平仄，平平仄○仄仄平。
仄平仄平仄平仄，平○平仄仄平平。
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平平仄平仄平仄，平平仄○仄仄平。
仄平仄平仄平仄，平○平仄仄平平。
仄平仄仄仄仄仄，仄平平平○○平。
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平平仄平仄平仄，平平仄○仄仄平。
仄平仄平仄平仄，平○平仄仄平平。
仄平仄仄仄仄仄，仄平平平○○平。