kū xiè gōng yí xué shì
哭谢公仪学士 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 梅尧臣 (méi yáo chén)

道路传闻日,惊嗟尚复疑。
疾因勤学得,命不与人期。
贾谊年伤少,相如恨见迟。
向来公辅器,看取李家知。

仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。

dào lù chuán wén rì , jīng jiē shàng fù yí 。
jí yīn qín xué dé , mìng bù yǔ rén qī 。
jiǎ yì nián shāng shǎo , xiāng rú hèn jiàn chí 。
xiàng lái gōng fǔ qì , kàn qǔ lǐ jiā zhī 。

哭謝公儀學士

—— 梅堯臣

道路傳聞日,驚嗟尚復疑。
疾因勤學得,命不與人期。
賈誼年傷少,相如恨見遲。
向來公輔器,看取李家知。

仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。

dào lù chuán wén rì , jīng jiē shàng fù yí 。
jí yīn qín xué dé , mìng bù yǔ rén qī 。
jiǎ yì nián shāng shǎo , xiāng rú hèn jiàn chí 。
xiàng lái gōng fǔ qì , kàn qǔ lǐ jiā zhī 。

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🔈

译文:
道路传闻日,惊讶地仍然怀疑。
只因勤奋学习,命运与他人不同期。
贾谊年纪尚轻,相如却懊恼他见得晚。
一向公辅的器量,看出李家的才智。



总结:

这首诗通过描写四位历史上的名士,表达了对勤学苦练的重要性以及人生命运的无常。诗人以简洁明了的语言,展现了贾谊年轻才俊却深感时光匆匆,相如对于机会稍晚感到懊悔,同时表扬了李家的才干和公辅的睿智。通过这些描写,诗人传达了对于奋发向前、努力学习的人们的劝勉与启示。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者梅尧臣介绍:🔈

本卷作于皇佑五年(一○五三),是年秋作者丧母,解监永济仓官,扶榇归宣城守制。《宛陵文集》自《和吴冲卿元会》始,原编卷一七;自《依韵和原甫省中松石画壁》始,原编卷一八;自《韩子华遗冰》始,原编卷三九;自《宁陵阻风雨寄都下亲旧》始,原编卷四○。 查看更多>>

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幼学皆真践,濒危属近思。
端为吾道恸,不但哭吾私。

仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。

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他年越乡值,卖卜有斯人。

仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。

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仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。

动物

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仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。

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仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。

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仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。

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仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。

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仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。

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仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。

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却寻题石处,岁月已堪嗟。

仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。