hé zuǒ wèi wǔ cāng cáo wèi zhōng duì yǔ chuàng yùn zèng yòu wèi lǐ qí cáo
和左衞武仓曹衞中对雨创韵赠右衞李骑曹 🔈

朝代:唐 (táng)    作者: 孙逖 (sūn tì)

林父同官意,宣尼久敬交。
文场刊玉篆,武事掌金铙。
道合宜连茹,时清岂系匏。
克勤居簿领,多暇屏讙譊。
美酒怀公讌,玄谈俟客嘲。
薄云生北阙,飞雨自西郊。
院暑便清旷,庭芜觉渐苞。
高门关讵闭,逸韵柱难胶。
枳棘鸾无叹,椅梧凤必巢。
忽闻徵竝作,观海媿堂坳。

平仄平平仄,平○仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄仄平仄,○平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄○○。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄○平仄仄,○仄仄平平。

lín fù tóng guān yì , xuān ní jiǔ jìng jiāo 。
wén chǎng kān yù zhuàn , wǔ shì zhǎng jīn náo 。
dào hé yí lián rú , shí qīng qǐ xì páo 。
kè qín jū bó lǐng , duō xiá píng huān náo 。
měi jiǔ huái gōng yàn , xuán tán sì kè cháo 。
báo yún shēng běi quē , fēi yǔ zì xī jiāo 。
yuàn shǔ biàn qīng kuàng , tíng wú jué jiàn bāo 。
gāo mén guān jù bì , yì yùn zhù nán jiāo 。
zhǐ jí luán wú tàn , yǐ wú fèng bì cháo 。
hū wén zhǐ bìng zuò , guān hǎi kuì táng ào 。

和左衞武倉曹衞中對雨創韻贈右衞李騎曹

—— 孫逖

林父同官意,宣尼久敬交。
文場刊玉篆,武事掌金鐃。
道合宜連茹,時清豈繫匏。
克勤居簿領,多暇屏讙譊。
美酒懷公讌,玄談俟客嘲。
薄雲生北闕,飛雨自西郊。
院暑便清曠,庭蕪覺漸苞。
高門關詎閉,逸韻柱難膠。
枳棘鸞無歎,椅梧鳳必巢。
忽聞徵竝作,觀海媿堂坳。

平仄平平仄,平○仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄仄平仄,○平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄○○。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄○平仄仄,○仄仄平平。

lín fù tóng guān yì , xuān ní jiǔ jìng jiāo 。
wén chǎng kān yù zhuàn , wǔ shì zhǎng jīn náo 。
dào hé yí lián rú , shí qīng qǐ xì páo 。
kè qín jū bó lǐng , duō xiá píng huān náo 。
měi jiǔ huái gōng yàn , xuán tán sì kè cháo 。
báo yún shēng běi quē , fēi yǔ zì xī jiāo 。
yuàn shǔ biàn qīng kuàng , tíng wú jué jiàn bāo 。
gāo mén guān jù bì , yì yùn zhù nán jiāo 。
zhǐ jí luán wú tàn , yǐ wú fèng bì cháo 。
hū wén zhǐ bìng zuò , guān hǎi kuì táng ào 。

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译文:
林父同官的心意,宣尼长久以来尊敬交往。他在文场刊玉篆,擅长武事,能掌金铙。他所行的道路与他的行为是相符的,时机明净,怎么会像系在匏(一种瓜)上一样不牢靠呢?他勤勉地居于官职之中,多有空暇时,却能屏除喧哗和纷争。美酒之中怀念公侯的宴饮,玄谈等待客人的嘲笑。

薄云自北方的皇宫门阙升起,飞雨来自西郊降下。庭院里的暑气逐渐清爽,院子中的杂草渐渐疏落。高大的门扉怎能轻易关闭?优美的音律如何能被束缚住?就像枳棘上的凤凰不会感叹一样,椅梧树上的凤凰必然会筑巢而居。突然听闻徵召,我也随之前去,观赏大海,对自己的范围感到惭愧。

赏析:
孙逖的《和左卫武仓曹卫中对雨创韵赠右卫李骑曹》是一首充满文人风雅的古诗,通过诗人对风雨之景的描写,展现出了当时士人的生活情趣和志趣。
诗人以左卫武仓曹和右卫李骑曹两位官员为切入点,表现了他们之间的深厚友情和共同的文武之道。诗中提到“文场刊玉篆,武事掌金铙”,展现了两位官员各自在文学和军事方面的才华与职责,强调了他们的协调与合作。这种友情与合作的氛围也为诗人提供了创作的灵感。
诗中还描写了风雨来临的情景,以及雨后清新的景象。雨水的降临使得院子清凉宜人,庭花渐次绽放,形成了一个宜人的自然景色。通过描写雨水和自然景色,诗人增强了诗歌的意境和层次感。
在最后的部分,诗人提到了“枳棘鸾无叹,椅梧凤必巢”,用寓意深远的比喻,表达了自己对友情和文化交流的珍视之情。
总的来说,这首诗以友情和文化为主题,通过对风雨景色的描写和对友情的赞美,展现了诗人的高尚情操和文学才华。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者孙逖介绍:🔈

孙逖,河南人。开元中,三擅甲科。擢左拾遗,表举幕职,入爲集贤院修撰,改考功员外郎,迁中书舍人,典诏诰,判刑部侍郎。终太子詹事,諡曰文。集二十卷,今编诗一卷。 孙逖,河南人,开元中,三擅甲科,擢左拾遗,表举幕职,入爲集贤院修撰,改考功员外郎,迁中书舍人,典诏诰,判刑部侍郎,终太子詹事,谥曰文,集二十卷,今编诗一卷。 查看更多>>

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平仄平平仄,平○仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄仄平仄,○平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄○○。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄○平仄仄,○仄仄平平。

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平仄平平仄,平○仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄仄平仄,○平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄○○。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄○平仄仄,○仄仄平平。

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平仄平平仄,平○仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄仄平仄,○平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄○○。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄○平仄仄,○仄仄平平。

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平仄平平仄,平○仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄仄平仄,○平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄○○。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄○平仄仄,○仄仄平平。

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平仄平平仄,平○仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄仄平仄,○平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄○○。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄○平仄仄,○仄仄平平。

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平仄平平仄,平○仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄仄平仄,○平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄○○。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄○平仄仄,○仄仄平平。

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平仄平平仄,平○仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄仄平仄,○平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄○○。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄○平仄仄,○仄仄平平。

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平仄平平仄,平○仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄仄平仄,○平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄○○。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄○平仄仄,○仄仄平平。

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平仄平平仄,平○仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄仄平仄,○平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄○○。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄○平仄仄,○仄仄平平。

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平仄平平仄,平○仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄○平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄仄平仄,○平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄○○。
仄仄平平○,平平仄仄平。
仄○平仄仄,○仄仄平平。