hé shǎn zhōu cān jūn lǐ tōng wēi shǒu xià shū huái chéng tóng liáo zhāng shang duàn qún èr xiān bèi
和陕州参军李通微首夏书怀呈同寮张裳段羣二先辈 🔈

。朝代：唐 (táng) 。作者：姚鹄 (yáo hú) 。

公门何事更相牵，邵伯优贤任养闲。
满院落花从覆地，半檐初日未开关。
寻仙郑谷烟霞里，避暑柯亭树石间。
独为高怀谁和继，掾曹同处桂同攀。

平平平仄平平仄，仄仄平平平仄平。
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄平平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

gōng mén hé shì gèng xiāng qiān ， shào bǎi yōu xián rèn yǎng xián 。
mǎn yuàn luò huā cóng fù dì ， bàn yán chū rì wèi kāi guān 。
xún xiān zhèng gǔ yān xiá lǐ ， bì shǔ kē tíng shù shí jiān 。
dú wèi gāo huái shuí hé jì ， yuàn cáo tóng chù guì tóng pān 。

和陝州參軍李通微首夏書懷呈同寮張裳段羣二先輩

—— 姚鵠

公門何事更相牽，邵伯優賢任養閑。
滿院落花從覆地，半簷初日未開關。
尋仙鄭谷煙霞裏，避暑柯亭樹石間。
獨爲高懷誰和繼，掾曹同處桂同攀。

平平平仄平平仄，仄仄平平平仄平。
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄平平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

繁体原文收起原文韵律对照收起韵律注音对照收起注音

收藏
做笔记

🐒

译文上移👆 复位🐬 附到原文右边💸 译文下移👇

🔈

译文：
公门里为什么总是有许多事务缠绕不休，而邵伯却能优游自在，任性地养闲。院中花儿盛开满地，一半檐下的初日还未打开。郑谷在寻找仙人，追求神秘的仙境，而柯亭却躲避酷暑，在树荫和石阶间消遣时光。独自高高怀抱着什么心情，又有谁能继续相互分享这份情感呢？掾曹和桂花树共同攀登，一同寻找美好的境界。

全诗表现了公门繁忙与邵伯悠闲、春花绚烂与初日未显、郑谷求仙与柯亭避暑、独自怀抱与共同攀登的对比，反映了不同人生境遇下的各种心态和追求。诗中所描述的情景和意境，以简洁凝练的文字展现出来，令人留连思考。

赏析：这首诗《和陕州参军李通微首夏书怀呈同寮张裳段羣二先辈》由姚鹄创作，表达了对友人李通微的怀念之情，同时借夏日景色描绘了友人的风采。诗中的意境清新，言辞优美。
首句“公门何事更相牵”表明诗人对李通微的思念之情。李通微作为参军，在朝廷中担任要职，但诗人认为他能够担当重任，不失优贤之风，令人感慨。
接着诗中以“满院落花从覆地”来描绘诗人所处的环境，满院的落花和初升的太阳都象征着夏日的美好。这种自然景象与友人的卓越之才相得益彰，勾画出友人的风采。
第三句“寻仙郑谷烟霞里”表现出诗人对友人的敬佩之情，将其视为仙人般的存在，避暑之地的柯亭树石更增添了仙境般的意境。
最后两句“独为高怀谁和继，掾曹同处桂同攀”则表现了诗人对友人杰出才情的仰慕，愿意与他共同攀登更高的境界，也暗示了友人李通微在官场上的前途无量。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。